“İnsanın hayatta bir şeylerle mücadele etmeyi öğrenmesi için sıkıntı yaşaması gerekir. Mesela, soğukla başa çıkabilmek için soğuk havada kalmak, yalnızlıkla mücadele edebilmeyi öğrenmek için de yalnız kalmak gerekir. Anne babalar, çocuklarının herhangi alanda sıkıntı yaşamamaları için her türlü tedbiri alırlarsa, çocuklar için mücadele edecek hiçbir şey kalmaz. Hayal kırıklığı yaşamasına izin verilmeyen çocukların hayal gücünün zayıf olması kadar doğal bir şey olabilir mi?”
Sayfa 75Kitabı okudu
Galaksimizin haritası bile çizilmemiş ücra bir köşesinde, pek fazla bilinmeyen Batı Sarmalı kolunda gözden ırak, küçük, sarı bir güneş vardır. Bu güneşin yörüngesinde, aşağı yukarı doksan iki milyon mil uzaklıkta, pek göze batmayan yeşil-mavi bir gezegen vardır. Bu gezegende yaşayan maymundan türemiş yaşam biçimleri o kadar ilkeldirler ki dijital saatlerin çok parlak bir buluş olduğunu düşünürler hâlâ. Bu gezegenin şöyle bir derdi vardır -ya da daha doğrusu vardı-: üzerinde yaşayanların büyük bir bölümü yaşamlarının büyük bir bölümünde mutsuzdular. Bu soruna birçok çözüm önerildi, fakat çözümlerin çoğu küçük yeşil kağıt parçalarının hareketlerine ilişkindi. Bu da çok saçmaydı çünkü eninde sonunda mutsuz olan küçük kağıt parçaları değildi. Böylece sorun varlığını sürdürdü; insanların çoğu rahatsızdı, birçoğu da sefil, dijital saati olanlar bile.
gözlerin uğrak yeridir bestekarların
şairler hüzne dalar yeşil okyanusunda
eşiğinde ölümsüz dilenciler
gözlerin gecenin intiharıdır
sen gözlerine mahkumsun; gözlerin bana
ben şiir yazmasam, kim tanır gözlerini
geçerken yalnızlık sokağından
hangi demirci indirir parmağına çekici
hangi berber yanağını keser müşterisinin
gözlerine bakmasam, doğar mı güneş
Nurullah Genç
Rüveyda
"Eğitimle ilgili tartışılan onlarca madde var, ama anne babaların eğitim sürecine verdikleri zarardan pek bahsedilmiyor. Çocuğunu seven, ama çocuk sevmeyen bazı veliler yüzünden okullarda kavga gürültü hiç eksik olmuyor."
Sayfa 84Kitabı okudu
"Mesela, anne babası ayrı çocuklar, çizdikleri resimlerde hep bir ev ve bütün ailenin bir arada olduğu figürler kullanıyorlar. Bu da çocukların minicik dünyalarında parçalanmış aileyi bir araya getirmek için ne kadar büyük özlem duyduklarını gösteriyor. Demek ki çocukların gözyaşları bazen kalemlerinin ucundan akıyor, yıkılan dünyalarını rengârenk boyalarla yeniden kurmaya çalışıyorlar."
Sayfa 82Kitabı okudu