Kadriye
@Kdemirkapu
18 okur puanı
Aralık 2023 tarihinde katıldı
Şu anda okuduğu kitaplar
Okuma Hedefleri
....
Belki yazacaklarım yaşadığım kadar acı olmaz ve ben biraz ferahlarım. Birçok şeylerin zannettiğimden daha ehemmiyetsiz, basit olduğunu görüp kendi heyecanımdan utanırım...
Sayfa 47Kitabı okudu
İnsan tahammül edemeyeceğini zannettiği şeylere pek çabuk alışıyor ve katlanıyor.
Sayfa 46Kitabı okudu
Okur Takip Önerileri
Onu gece vakti sokaklara düşüren acaba içinin bu boşluğu, hayatının bu gayesizliği değil miydi?
Sayfa 36Kitabı okudu
Evlilik yaşamlarında bir uyuşmazlık bulunan anne ve babalar, "sorunlu" çocuklara gereksinim duyarlar, çünkü çocukların sorunlu oluşu söz konusu uyuşmazlığı pasif duruma getirir.
Sayfa 146Kitabı okudu
Bir çocuğu hastalık belirtilerinden kurtarmak istiyorsak, onun ruhuna inip içerisinde yaşadığı derinliği ele geçirmemiz gerekiyor; bu da henüz ussal nitelik kazanmamış, henüz sözcüklere dönüşmemiş sihirsel ve mantıköncesi dildir.
Sayfa 133Kitabı okudu
Çocuklar üzerindeki edindiğim deneyimlerin ortaya koyduğuna göre, bütün komplikasyonlar kaynağını babadan değil, anneden almaktadır.
Sayfa 131Kitabı okudu
Daha küçük yaştaki hastalarla oynanacak oyunlarda şu amaçlar güdülür:
1.Çocuktaki hastalandırıcı çatışma ortaya çıkarılır.
2.Psikoterapik bir işlem uygulanır çatışma üzerinde; çatışma oyunlaştırılıp sahnelenir, eylemler yoluyla bir değişimden geçmesi ve sonunda çözülüp dağılması sağlanır.
3. Oyunlar aracılığıyla çocuğun daha yüceltilmiş içgüdü doyumlarına ulaşması sağlanır; bunun için çocuğun kendisiyle oynanır. Yine aynı yöntem izlenerek, yanlış yollara aktarılmış içgüdüsel istekler doğru yollara kanalize edilir, içgüdüsel istekleri evcillestirecek mekanizma harekete geçilir, yüceltmelerin yolu açılır.
4.Oyunlar, çocuğun yaşadığı ortamda değiştirilmesi gereken koşullara ilişkin bilgi verir; kimi çocuklar vardır ki, nevrotik belirtiler göstermelerinin tek nedeni içinde yaşadıkları ortam tarafından hastalığa sürüklenmiş olmalarıdır.
Sayfa 112Kitabı okudu
Ancak yorumlara uzun süre tedavide başvurulmamalı, yorum tekniğinden ancak kaçınılmaz durumlarda yararlanmalı, çocuğa hiçbir yorumda bulunulmaması ilke olarak benimsenmelidir. Önemli olan, çocuğun yaşaması, yoksa ilk planda bir takım bilgiler öğrenmesi değildir.
Sayfa 104
Çocukların kimi vakit, daha ben kendilerine herhangi bir yorumda bulunmadan sadece oyunla sorunlarından kurtulduklarını, ruhsal bozukluklarının iyileştiği sık sık dikkatimi çekti.
Sayfa 102Kitabı okudu
Anna Freud'un uyguladığı normal bir oyun analizinde;
1. Psikoterapinin ilk evresinde güdülecek amaç, çocukta psikoterapiye karşı olumlu, aktif bir güven duygusunu sağlamaktır.
2.Çocuk hakkında bilgilerin, fark edilenlerin süzgeçten geçirilmesi ve zaman zaman bir yorum önerisiyle küçük hastanın gözü önüne serilmesi gerekir;bütün bu dışavurumlarla hangi içgüdüsel isteklere nasıl bir boşalım sağlanmak istendiği çocuğa anlatılır.
3.... daha işin başından başlayarak çocuğun anne babası ve öğretmeniyle bir bağlantı içerisinde bulunmaya çalışır.
Sayfa 100Kitabı okudu
Bir oyuncak ne denli ilkelse, o kadar elverişlidir. Oyuncağın çocuklardaki yaratıcı hayal gücünü elden geldiği kadar sınırlandırmaktan uzak nitelik taşıması gerekir.
Sayfa 96Kitabı okudu
Çocuklardaki psikosomatik rahatsızlıklar alanında uzmanlaşacak bir psikoterapist için gerekli ön koşul, onların dünyalarını yalnız içerik değil, biçim yönünden de belirleyen düşünüyü ve çocuk dünyası'nı elden geldiği kadar eksiksiz tanıyıp öğrenmektir.
Sayfa 86Kitabı okudu