Perry'e göre ergenler genellikle dünyayı iki kutuplu olarak görmektedirler: Doğru-yanlış, iyi-kötü, biz-onlar vb. Buna karşılık, genç olgunlaştıkça ve yetişkinliğe doğru ilerledikçe başkalarının değişik görüşleri olabileceğini fark etmekte, kendi ikili algısı sarsılmaktadır. Böylece ikili düşünme (dualistic thinking), otoritenin bütün yanıtları veremeyeceği anlaşıldıkça, yerini çoklu düşünme'ye (multiple thinking) bırakmaktadır. Kişisel kanıtlar başkalarının eleştirisine uğradıkça bu kez çoklu düşünme göreceli bağıl düşünme'nin (relative subordinate thinking) yolunu açmaktadır; burada bilgiye çözümleyici ve değerlendirici yaklaşım daha bilinçli ve etkindir. Bunu izleyen tam görecelilik (full relativism) aşamasında birey artık doğrunun göreceli olduğunu, bir olayın anlamının içinde oluştuğu bağlama bağlı olduğunu tam olarak kavrar. Bu son aşamada yetişkin, göreceliliği yaşamın bütün yönlerine yayar, bilginin verili değil kurgulu olduğunu, mutlak değil bağlamsal olduğunu anlar.
Sayfa 124
·
104 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.