Kitap, uygulanan eğitim politikalarını ve "okul" kurumunu; konuya dair makaleler üzerinden eleştirme ve yorumlama üzerine yazılmış. Teorik eğitimin pratik hayatla çatışması konusunda yazarla aynı fikirleri paylaşmama rağmen, neredeyse toplumdaki bütün adaletsizlik ve olumsuzlukları "okul" yapısına bağlı görme eğilimini "kolaycılık" olarak yorumladığımı da söyleyebilirim. Eğitimin devlet güdümünde olmaması gerektiğini savunup, bütün eğitim sistemlerini eleştirirken; 
Okulsuz Toplum buna karşın somut bir çözüm sunamamış olması da kitabın bu bağlamda okuyucuyu tatmin edemeyeşinin temel sebebi olarak görüyorum. İyi okumalar.
·
40 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.