Bekir Altınbaş: İkinci dersi anlatmayacagim. Cünkü bu iş artık bir teknik sorundur. Bir hocalık sanatıdır. Bu, bir ögretimdir. Bu öğretimde sesler vardır. Sözler vardir. Adına harfler dediğimiz soyut işaretler vardır. Seslerin, sözlerin bu işaretlerle kâgida dökülmesine yazı derler. Ama çocuklara bunları böyle anlatamazsınız. Öyle yapacaksınız ki, bu sesler, sözler, kendiliğindenmiş gibi ortaya atılacak, sonra harfler belirecektir. Bu kelimeler çocukların bildiği, benimsediği sevdiği anlamlar dile getirecektir. Çocukların önünde yazılar aleminin ilk ve sihirli kapıları böyle dogacaktir. İşte o andan başlayaraktir ki, çocugun kafasında eşyanın, insanların ve anlamların varlığı, adına yazı denilen şekillerle belirecektir.

İkinci dersi anlatmayacagim. Cünkü bu iş artık bir teknik sorundur. Bir hocalık sanatıdır. Bu, bir ögretimdir. Bu öğretimde sesler vardır. Sözler vardir. Adına harfler dediğimiz soyut işaretler vardır. Seslerin, sözlerin bu işaretlerle kâgida dökülmesine yazı derler. Ama çocuklara bunları böyle anlatamazsınız. Öyle yapacaksınız ki, bu sesler, sözler, kendiliğindenmiş gibi ortaya atılacak, sonra harfler belirecektir. Bu kelimeler çocukların bildiği, benimsediği sevdiği anlamlar dile getirecektir. Çocukların önünde yazılar aleminin ilk ve sihirli kapıları böyle dogacaktir. İşte o andan başlayaraktir ki, çocugun kafasında eşyanın, insanların ve anlamların varlığı, adına yazı denilen şekillerle belirecektir.

Sayfa 86Kitabı okudu

Toprak Uyanırsa Şevket Süreyya Aydemir

44 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Bekir Altınbaş