0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural
Adem Güneş0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural Gönderileri
0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural kitaplarını, 0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural sözleri ve alıntılarını, 0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural yazarlarını, 0-6 Yaş Dönemi Çocuk Eğitiminde 100 Temel Kural yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Çocuk eğitimini önemseyen bir yetişkin, çocuktan önce kendi davranışlarını düzene koymalıdır.
Sayfa 207Kitabı okudu
Çocuklar da kırılır. İncinir. Ama yapacakları bir şey yoktur. Çünkü anne babalarına muhtaçtırlar.
Sayfa 199Kitabı okudu
Konuşurken dinlenen çocuk kendini değerli hisseder.
Sayfa 164Kitabı okudu
Negatif sözlerle pozitif kişilik oluşmaz.
Sayfa 132Kitabı okudu
Çocuk cezayla terbiye olmaz.
Sayfa 129Kitabı okudu
Çocuk annesiyle ‘güvenli bağ’ kurabildiği kadar ‘duyarlı’ , babasıyla birlikte olabildiği kadar ‘iradeli’ olur.
Sayfa 54Kitabı okudu
Çocuğun gerçek kişiliğinin ortaya çıkabilmesi ancak kendini güvende hissetmesiyle mümkündür.
Sayfa 30Kitabı okudu
Birçok çocuğun tuvalet alışkanlığı elde edememesinin temel sebebi, rahatça altına yapmak varken "neden tuvalete yapmalıyım" sorusunun cevabını algilayabilecek olgunluğa erişmeden bu alışkanlığın kazandirilmaya çalışılmasıdır.
Çocuk yetişkin değildir. Çocuk çocuktur ve gelişim çağındadır.
Yetişkinler yetişkin davranışını çocuklardan beklerken çok defa çocukları kendilerine çirkin gelir. Halbuki çocuklarının çocuksu davranışlarına eşlik edecek olsalar, çocuğun dünyasının tatlılığını göreceklerdir.
Çocuk çocuktur. Misafirlikte, hastanede, camide, okulda, sokakta..
Çocuk her yerde çocuktur.
Anne göğsü kadar güven verici bir liman yoktur yeryüzünde..
Çocuğun süslü bir odaya değil, anne yanında güven duygusunu solumaya ihtiyacı vardır.
Çocuğun duyguları da, bedeni de kendisine aittir..