Dünden Bugünden Tarih-Kültür-Milliyetçilik
Erol GüngörDünden Bugünden Tarih-Kültür-Milliyetçilik Sözleri ve Alıntıları
Dünden Bugünden Tarih-Kültür-Milliyetçilik sözleri ve alıntılarını, Dünden Bugünden Tarih-Kültür-Milliyetçilik kitap alıntılarını, Dünden Bugünden Tarih-Kültür-Milliyetçilik en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Kıyafetlerimiz şahsiyetimizin bir parçasıdır; o başkalarına bizim hakkımızda bir şeyler ifade ettiği gibi, bizzat kendimize karşı da belli bir manası vardır.
Memleket devrimci teröristlerin ve onlarla müşterek cephede bulunan iktidar heveslisi siyasî grupların karşısında bölünmüş, dağılmış, sinmiş durumdaydı.
İkici Meşruiyet devrinde Turan fikrinin, genç aydınlar arasında çok yaygın olduğunu görüyoruz. Artık Türkler uzak atalarını İslam büyükleri arasında değil de Asya steplerinin cihangirleri arasında aramaya başladılar.
Fikir hürriyetine imkan vermeyen bir milliyetçilik düşünülemez.
En mükemmel şekliyle Osmanlı İmparatorluğu devrinde görülen Türk-İslam medeniyeti bugünkü nesiller için büyük ölçüde kaybolmuştur. Her şeyden önce, onu temsil eden milletin siyasi ve askeri gücü dış hucumlara karşı koyamaz hale gelmiş, böylece onun maddi dayanağı son derece zayıflamıştır. Fakat bizim bu yenildiği karşısındaki vaziyetimiz mağlubiyetten daha ötede, yıkıcı bir tavra yol açtı: Bütün suçu kendimizde bulmak ve dolayısıyla her şeyimizi inkar etmek, kendi kendimize düşman olmak. Bu tavra sosyal psikolojide "saldırganla özdeşleşme" adı verilir. Batılı bize düşman olduğu için devamlı üzerimize saldırmış, biz de mağlup oldukça içine düştüğümüz zilleti ve hacâleti hazmedebilmek için -tabii farkında olmadan- saldırgana benzemeyi ve onun gibi kudretli olmayı emel edinmişizdir. İşte bu ayniyet duygusu Batılının baktığı açıya yerleşip kendimize oradan bakmak şeklinde tecelli edince, Türkler kendilerine kendilerinden başka düşman bulamamışlardır.
Vicdan hürriyeti herkesin vicdanına ait şeylerin yine vicdanında kalması demek olsaydı o zaman buna hürriyet değil, esaret demek gerekirdi.
Sosyal-iktisadi değişme zihniyetteki değişmeye bağlı ise, ihtilâl yapılarak kazanılacak bir şey yoktur. İnsanların kafaları silahla veya bir gece içinde değişmez.
Sayfa 27Kitabı okudu
İlkokul çocuğu yetişkin insanın küçültülmüş şekli değildir; yani yetişkin insana bir dersten yüz sayfa vazife verir, ilkokul çocuğuna iki sayfa verirseniz, bunlara seviyelerine göre hitap etmiş olmazsınız.
Sayfa 57 - Yer-SuKitabı okudu
Biz kaybedilmiş bir medeniyetin çocuklarıyız. Bizden evvelki nesiller medeniyet teriminin alışılagelmiş manâsıyla belli bir hayat tarzını, insana ve dünyaya belli bir bakışı temsil ediyorlardı. Bu medeniyetin içine nasıl girdiğimiz ve gelişmesine nasıl katıldığımız uzun bir hikayedir ama iyi biliyoruz ki milletimiz onu kazanırken ciddi bir düşünce şoku, bir manevi buhran geçirmiş değildir. Belki de medeniyeti kendi emekleriyle ve kendi şartları içinde geliştirmiş olmaları yüzünden ona hiç yabancılık duymamışlar, kendilerini ezelden onun içinde büyümüş hissetmişlerdi.
Görülüyor ki milliyetçilik "birlik" prensibine dayanmaktadır ve milliyetçiler de bir memlekette birliği kurmak veya ayakta tutmak için uğraşan insanlardır. Bir taraftan bu ortak gayeleri, bir taraftan da bölücülere karşı takındıkları ortak tavır bakımından milliyetçilerin birleşik hareket etmeleri kadar tabiî birşey olamazdı. Milliyetçiler böylece milliyetçiliğin temel noktalarında ortak hareket şuuruna eriştikleri ve bunu gerçekleştiği müddetçe, ikinci-üçüncü dereceden meselelerde farklı düşünmelerini müsamaha ile karşılamalıyız.
Sayfa 156Kitabı okudu
"Milliyetçilik, bir ülkedeki insanlar arasında milliyet esasına dayanan bir birlik ve dayanışma şuuru yaratmayı gaye edinir. Bunun için de, milliyeti teşkil eden kültür unsurları ile milletin milli kültür istikametinde bir öğrenimden geçirilmesi gerekir. İşte bu işi yapacak olan öğretmenlerdir. "
Sayfa 58Kitabı okudu
Karl Marx, büyük sanayi ülkelerinin az gelişmiş memleketleri işgal etmesinin insanlık için faydalı olacağını iddia etmiştir. Çünkü bu sayede o ülkeler de sanayileşerek medeniyetin son merhalesine ulaşacaklar, böylece bütün dünyanın proleterleşmesi kolaylaşacaktır.
İyi niyet insan tabiatını değiştiremez. Çocuk dediğimiz insanlara çocuklarının gereğine göre muamele etmediğimiz takdirde onlardan iyi birer yetişkin çıkarmamıza imkan yoktur.
Sayfa 58 - Yer-SuKitabı okudu
Dündar Taşer için:
“Ölümün bir tatlı tarafı da onun sohbetlerine yeniden kavuşmak olacak. O gün gelinceye kadar kendisine Allah’tan rahmet ve mağfiret dileyelim, ona bol bol bağışladığı faziletten bize de nasip etmesini niyaz edelim.”
#KitapŞuuru
Sayfa 117 - Yer-SuKitabı okudu
Bugün Türkiye'deki akademisyen kadrosu, büyük çoğunluğuyla, daha önceki nesil ayarında bir başarı göstermiş değildir. Bizim hocalarımız bizden parlak insanlardı ve bu üstünlüklerinin en büyük sebeplerinden biri sağlam bir dil bilmeleri, bu dilin verdiği bir kültür temeli üzerinde yaratıcı faaliyete girişmeleriydi.
Sayfa 55Kitabı okudu