Tarih medodolojisi alanında yerli kaynakların sınırlı olduğu, bu mühim konuya kafa yoran tarihçi sayısının bir elin parmaklarını geçmediği sosyal bilim camiasında ve hassaten tarih camiasında bilinen bir gerçektir. Tarih yazımında ve anlayışında tek taraflı hamasete ve husumete dayalı bir anlayışı benimsememizin kuşkusuz bunda payı çoktur.
Sosyal bilim ve tarih çalışmalarının son kırk yılda büyük gelişmeler gösterdiği ve bilhassa yurt dışında Türkoloji çalışmalarının muazzam bir birikim oluşturduğu aşikardır.
Bizdeki tarih çalışmalarının yetersizliğinin en önemli nedenlerinden biri de tarihe yaklaşımda temel düsturlara sahip olamadığımızdan kaynaklanmaktadır. Neyi, nasıl, hangi biçimde ele alıp nasıl yazacağız. Tarihçinin tarihyazımında temel sorumluluğu nedir, nasıl olmalıdır? Tarih öğretiminin kusurları nelerdir?
Salih Özbaran yerli bir tarihçi olarak bu mühim soruları sormuş ve kitabında cevaplarını vermeye çalışmıştır. Tarih meraklıları, öğrenciler, akademisyenler bu kitabı edinmeli ve okumalıdırlar...
