Sayfa Sayısına Göre Türkiye Sen Kimsin? Sözleri ve Alıntıları
Sayfa Sayısına Göre Türkiye Sen Kimsin? sözleri ve alıntılarını, sayfa sayısına göre Türkiye Sen Kimsin? kitap alıntılarını, etkileyici sözleri 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Bugün birbirimizi daha iyi anlayalım diye Türkiye'de okullarda Yunan tarihi, Yunanistan'da da Türkiye tarihi okutulmaya kalkışılsa?... Tarih okuma alışkanlığımız, en çok sahibi olduğu otomobilin reklamlarını izleyen tüketici davranışından farksız: "Bizimki iyidir."
Sayfa 280 - İletişim YayınlarıKitabı okudu
Ne zaman Türkiye'de bir üniversitede Türk-Arap ilişkileri tarihi kürsüsü kurulur, ne zaman ki "Balkan edebiyatında Türk imajı" gibi bir çalışma yapılır ve karşılaştırmalı edebiyat denince akla Batı yazınından başka şeyler de gelir, ne zaman ki insanın "kültür ve görgüsünü artırması"nın kendi ülkesinde de mümkün olabileceği anlayışı devlet bürokrasisi ve üniversitelere yerleşir, ,işte belki o zaman Batı'ya Aşağılık, Doğu'ya üstünlük kompleksimizden kurtulmaya başladık diyebiliriz.
Sayfa 283 - İletişim YayınlarıKitabı okudu
Tarihin tahterevallisinde kimileri devlet adına dinden kurtulmak istemiş, kimi de din adına devlet olmak. Türkiye, aşağı tükürsen sakal, yukarı tükürsen bıyık misali, ikisi arasında gidip geliyor.
Sayfa 285Kitabı okudu
Çin'de Nushu adında üçüncü yüzyıldan beri konuşulan bir dil var. Yirmi yıl öncesine kadar "bilinmeyen" bu gizli dili erkekler tarafından evlerine ve cehalete mahkum edilen köylü kadınlar yaratmış. Asırlar boyu içlerini günlüklerine dökmüş, erkeklerin anlamadığı bu dil aracılığıyla birbirleriyle gizlice dertleşmişler.
Sayfa 293 - İletişim YayınlarıKitabı okudu
Yeni Avrupa, küçük küçük önerilerin yüz binlerce yasaya dönüştürülmesiyle oluşturuluyor. Ancak savaşlar sonucu çizilmiş sınırların kar maksimizasyonu uğruna ortadan kalkması sorun teşkil etmezken, yeni yaşam biçimlerine yönelik girişimler farklı kültürlere tosluyor.
Sayfa 297 - İletişim YayınlarıKitabı okudu
"peki ama nasıl"ı bulmak için kaç bin kitap okumak gerek?
Heterojen bir toplumda birlik, çeşitli ulusların özelliklerini tarihini yok sayarak değil; tersine, birinin kahraman bildiğini, diğerinin niçin ve nasıl düşman saydığını öğrenmekle sağlanabilir. Kendilerine ancak başkalarının da gözüyle bakabilenler çok kültürlü bir toplumu sahiplenebilir.
Sayfa 299 - İletişim YayınlarıKitabı okudu