Ne yazık ki temel düşünsel tembelliği daha da kışkırtanın, eğitim sistemleri olduğunu söylemek durumundayız. Ortaöğtenim müfredatı bütün öğrencileri birer savruk tembele dönüştürmeye programlanmış gibi. Zavallı ergenleri, herşeyi üstünkörü öğrenmeye zorlamaklave değinilen konuların çeşitliliği yüzünden hiçbirinin içtenlikle önemsenmesine izin vermemektedir. Genç insan, Ortaöğrenim sisteminin tümüyle saçma olduğunu nereden bilsin? Oysa sistem, öğrencideki bütün girişimci ruhu, çalışmalardaki dürüstlük kırıntılarını da yok etmeye yöneliyor.
Sayfa 27Kitabı okuyor
Hocam ben bi arkadaşımla küsüm, şimdi günah mı oluyor?
-Evet, çarpılırsın.
Edindiğimiz bilgiler gerektiği kadar derine nüfuz edemiyor.
Zavallı gençler daldan dala atlamak ve bir sürü derse çalışmak zorundalar ki bu durumda herhangi bir fikrin kaynağına inmeleri mümkün olmuyor. O yaştaki genç bu hazırlık eğitiminin saçma olduğunu nasıl kavrayabilir ki? İşte bu eğitimdir ki gençlerin inisiyatif alma duygusunu ve yaptığı işe sadık olma eğilimini alır götürür.
Sayfa 39Kitabı okuyor
Tanıdık mı?:)
Olayın sosyolojik açıdan biraz ilginç olduğunu düşünüyormuş. Ama konuyu pek derinleınesine düşünmeye zamanı yokmuş, çünkü tüm kurslarının ödevlerini aynı zaınanda teslim etmesi gerekiyorınuş, üstelik de bir derginin yarışınasına girecekmiş.
Sayfa 10 - PdfKitabı okudu
Sevildiğini hisseden öğrenci gelişir. Artık olabileceğinin en iyisi olma yönünde yolculuğa çıkma cesareti vardır.
İçindeki "insanı" sevmeden, öğrenciyi geliştiremezsiniz.
