Bir şey kimlik halini alınca, tutarlılık kanunu gereği, beyin onu doğrulayan verileri toplar, yanlışlayan örnekleri ise göz ardı eder. Böylece başarısızlık sürekli hale gelir.
Başarısızlığı nasıl yorumlamamız gerektiği öğretilmediği ya da yanlış öğretildiği için ilk başarısızlıklarımızı düzeltebilir bir sonuç olarak görmeyip onu kimliğimiz haline getirerek gücümüzü içeriden bağlıyoruz.
Okul hayatının amacı bizi hayat okuluna hazırlamak, ancak hayat okulunda en çok lazım olan bilgiler okul hayatında öğretilmeyenler. Bu yüzden çoğumuz, hayatın başarı sınavlarında boş kağıt veriyoruz.