Ne yazık ki ülkemizde İlahiyat alanında ekip çalışması yapma geleneği pek gelişmemiştir. İlmi gelenekler ve ekoller tesis edilememiştir. Hele hele ilim erbabı arasındaki hizipçi tavırlar; birbirlerini çağdaş, yenilikçi, tutucu, gelenekçi, lafızcı, akılcı vb. ucuz yaftalamalar; branş fetişizmi içinde diğer branşları suçlamalar, aşağılamalar, yargılamalar, günah keçisi haline getirmeler gibi olumsuz tutumlar, disiplinler arası ekip çalışmaları ve ilmi gelenekler kurmanın ne derece uzağında olduğumuzun göstergeleridir.