"Lanetli değiliz. Hepimiz bir gün unutulacak olan küçücük zerreleriz. Geçmişte ne yaptığımız, nasıl hatırlanacağımız önemli değil. Önemli olan tek şey şimdi, şu an birlikte paylaştığımız bu tek muhteşem an."
Düşün ki küçücük bir kız var sokakta, ya on yaşında ya da on iki. Jandarmanın biri geliyor, ırzına geçiyor kızın. Sokakta. Sabah sabah. Güneş ışığında, toz duman içinde. Herkes bir yere gizlenmiş, babası bile ahıra saklanmış. Kızcağız nasıl bağırıyor bir duysan. Kimsenin kılı kıpırdamıyor. 'Hay Allah!' deyip bir bıçak kapıyorum ambardan. Kızmamışım daha. İçimde öfke yok. Dosdoğru jandarmaya gidip kafasını biçiyorum. Öfkeli değilim ama. Kızcağız bağırmıyor artık, yalnız bedeni buz gibi, gözleri korkudan belermiş. Öğretmeniyim onun. Yerden kaldırıyorum. Yürüyemiyor. Bilinci yerinde, gözleri korkudan irileşmiş ama yürüyemiyor işte. Jandarmanın kanı, boynuna, saçlarına bulaşmış. Babasına götürüyorum. Babası azarlıyor beni.
'Neden karıştın bu işe?' diyor. 'Şimdi o jandarmanın arkadaşları gelir vurur beni.'
'İyi ama kızınız söz konusu!..' diyorum.
'Ne var yani?' diyor,
'Altı üstü bir kadın o. Nasıl olsa başına gelecek bir iş.'
•Leonardo da Vinci, yanında kendisini etkileyen her şeyi yazıp çizebileceği bir defter taşırdı. Sürekli gözlemlemek, not almak ve düşünmek için küçük bir defter taşımak oldukça kullanışlı.
> İşte şimdi, bu defterlerinden birine gömülmüş 1490’lara dayanan bir yapılacaklar listesini inceleyeceğiz.
— Milan ve banliyölerin ölçüsünü hesapla.
— Cordusio’ya (Piazza Cordusio, İtalya’nın merkezinde bir meydan) giden yoldaki kitapçıdan Milano ve kiliselerini ele alan bir kitap edin.
— Corte Vecchio’nun (dük sarayındaki avlu) ölçüsünü hesapla.
— Castello Vecchio’nun (dük sarayının kendisi) ölçüsünü hesapla.
— Aritmetik üzerine uzman birinden üçgenin nasıl kareye çevrildiğini öğren.
— Messer Fazio’dan (Pavia’da tıp ve hukuk profesörü) orantı öğren.
— Brera Friar’ı “De Ponderibus”u (mekanik bilimi üzerine eski bir metin) göstermesi için ikna et.
— Topçu Giannino ile Ferrara kulesinin boşluksuz duvarlarla örüldüğünü yeniden konuş. (Burada da Vinci’nin ne demek istediğini kimse bilmiyor.)
— Benedetto Potinati’ye (Floransalı bir tüccar) Flanders’te buzda gitmenin ne anlama geldiğini sor.
— Milan’ı çiz.
— Üstat Antonio’ya havanların kale burçlarında nasıl pozisyonlandırıldıklarını sor.
Mastro Giannetto’nun arbaletini araştır.
— Lombard yöntemiyle bir kilit, kanal ve değirmenin nasıl tamir edileceğini öğrenmek için hidrolik bilimi üzerine uzmanlaşmış birini bul.
— Üstat Giovanni Francese’nin söz verdiği gibi güneşin ölçülerini söylemesini iste.