Ebeveynlerin kabul edilemez davranışlara olanak sağladıkları veya ödüllendirdiklerine dair bir korkuya kapılmalarına gerek yoktur. Birinin bakış açısını duymak ve duygularının meşruluğunu tanımak, söylediği her şeyi kabul etmek veya yaptığı her şeyi onaylamakla aynı şey değildir.
Cezalar, çocukta öğrenmeyi ve gelişmeyi teşvik etmek yerine davranışı kontrol etmek için tasarlanmıştır. İlgili tüm araştırmalara göre, geri tepmeye mahkumlardır. Sonuçlardan öğrenmeyi sabote ederler ve sorumluluk alma yeteneğini engellerler.
.. Her çocuğa, tam olgunlaşma için gereken tüm potansiyel ve kapasite verilmiştir. Dışarıdan motive etmeye çalışmak, çocuğa ve doğaya olan inanç eksikliğine işaret eder. Çocuğun sınırlamalarını değil, ebeveynin kaygısını yansıtır.
Doğrudan ifade edilen duygular sayesinde yıkıcı fiziksel davranışlar sergilenmesine gerek kalmaz. Çocuklar kelimeleri kullanmaya başladıkça,kendi dürtülerinin daha az kurbanı olurlar.
Yaşamın ilerleyen zamanlarında sorunlar için en çok risk altında olan çocuklar, karşıtlıkları tamamen sessizliğe bürünüp yıkılacak kadar tehdit altında hissedenlerdir. Pek çok, " iyi bir küçük çocuk " veya " iyi bir küçük kız " depresif ve sorunlu birer yetişkin olarak büyür.