Yorumlanabilirlik, yüksek sezgi onun en sevdiği büyüdür, açıklık değil. Onun şiir hiçbir zaman görüntülü olmak istemez, bilâkis tamamen ışıklı olmak ister..
Yaptığımız tehlikeli bir eylem var. "Öğrenmek". Öğrenmek bir nevi manipüle olmaktır. Biz bilginin esirleriyiz. Bize akan her veri beyin kıvrımlarımızda, düşüncelerimizde deformasyona ya da formasyona sebep olur. Yani öğrenmek değişmektir.
Peki ya değişimin yönünü kontrol edebiliyor muyuz? Günümüzde içinde bulunduğumuz şu veri çöplüğünde ne kadar seçici davranabiliyoruz? Maruz kaldığımız bu veri yığınları ile işimiz zor gibi.
Öğrenme eylemi kesinlikle titizlikle yapılması gereken bir eylem. Bu yüzden bazı kitapları okumamak, bazı insanları dinlememek gereklilik olabilir. Yani maruziyetlerimizi kontrol etmek zorundayız. Aksi takdirde sırtımızda bir çuval işe yaramaz, bizi kamburlaştıran veri yığınları ile yaşamak zorunda kalırız.
Şu anda o yalnızca hissediyordu, yalnızca duygular vardı onun için. Diyalektiğin yerini hayatın kendisi almıştı, öyleyse bilinç düzeyinde de bambaşka şeyler edinmesi gerekti.
Ahlaki, vicdani herhangi bir nedene dayanmaksızın, yalnızca kendim için öldürmek istedim! Bu konuda kendime bile yalan söylemek istemedim! Anneme yardım etmek için öldürmedim örneğin. Maddi olanaklara ve iktidara kavuşmak ve böylece insanlığa yardım etmek için de öldürmedim. Bütün bunlar palavra! Ben öylece öldürdüm; kendim için, yalnızca kendim için yaptım bunu!