RUKİYE ÇAĞAN-OSMANLI MODERNLEŞMESİNDE KIZLARIN OKULLAȘMA SÜRECİ VE KADIN ÖĞRETMENLER
Merhabalar,bugün size tez niteliğinde bir kitap ile geldim.
Hemen size konuyu bahsetmek istiyorum. Kitap, Osmanlı'nın modernleşme döneminde kız çocuklarının eğitime nasıl adım attığını ve bu süreçin görünmeyen kahramanları olan kadın öğretmenlerin nasıl bir mücadele verdiğini gözler önüne seriyor. Düșünsene, kız çocuklarının okula gitmesi bile bir tartıșma konusuyken, o siralarda bir kadının ögretmen olması, sınıfa girip "Ben buradayim" demesi ne büyük bir cesaret!
Rukiye Çağan, bu süreci kuru kuruya bir tarih bilgisiyle değil; dönemin ruhunu, kadınların karşılaştığı önyargıları, ailelerin endișelerini ve o günlerin sosyokültürel ortamin da göz önünde bulundurarak anlatıyor. Yani sadece ne olduğu değil, nasıl hissettirdiği de çok net bir șekilde yansıtılmış.
Bu kitap, sadece bir tarihsel anlatı değil. Aynı zamanda unutturulmus kadın hikâyelerinin, gÖz ardı edilen emeklerin ve büyük sessizliklerin içinden gelen bir ses gibi. Rukiye Çağan, akademik bir konuyu öyle samimi ve anlașılır bir dille ele aliyor ki, kitap boyunca ne sıkliyorsun ne de kopuyorsun. Aksine, her sayfa biraz daha içine çekiyor, düşündürüyor, yer yer duygulandırıyor bile.
Bir yandan tarih okuyorsun ama bir yandan da arka planda güçlü kadinların ayak seslerini duyuyorsun. Yalnizca belgeler, kararlar, okullar değil; küçük kasabalarda sessizce büyüyen umutlar, bir defteri ilk kez eline alan kiz çocukları, yoktan var edilen sınıflar, annelerin tereddütleri, babaların direnisi...Tüm bunlar kitapta kendine yer buluyor.
Ve en güzeli: Bu kitap, geçmise saygıyla bakarken bugüne de bir ayna tutuyor. Çünkü o yillarda açilan yollar, bugünün kadınları için hâlâ yürünmeye devam ediyor.
KİMLER OKUMALI
Eğitim fakültesinde okuyanlar