Saliha Seylek
@Saseylekitap
İ𝓼𝓶𝓲𝓷𝓲𝓷 𝓪𝓷𝓵𝓪𝓶ı𝓷ı 𝓲𝓯â 𝓲𝓵𝓮 𝓶𝓮ş𝓰𝓾𝓵 ...
Öğretmen
İstanbul Üniversitesi
557 okur puanı
Kasım 2021 tarihinde katıldı
10/10
2026 20. kitabı
“Bil ki senin işlediğin hayırlı ameller Allah'ın sana ihsanındandır.
Allah'ın huzuruna kabul etmediği biri namaz dahi kılamaz. O nedenle kula ait hiçbir şey yoktur.”
Ahir zamanda göğsü daralmayanımız var mı? Ruhumuza ağır gelen bir zamanın, göğsümüzde bir nefeslik ferahlık bulamadığımız zamanın fanileriyiz… Belki hiçbir çağda çinde bulunduğumuz zaman kadar işgal edilmemişti insanlığın zihinleri ve kalpleri…
Bunda şüphesiz teknolojinin gelişmesiyle hayatımıza karışan çoğu şeyin, değişen anlayış ve zihniyetin de payı var. İnsanlık: hakikatten uzaklaştı. Gözlerimizi kapadığımız gerçekler göğsümüzde birikiyor.. Hazların peşinden koşarken içimizdeki bunalımı nereye kadar erteleyebileceğimiz konusunda en ufak fikrimiz de yok..
Evet göğsümüz daralıyor… Kitabın adını gördüğümde bu sebeple heyecanlandım. Kitap da hacim olarak küçük olmasına rağmen derinlikli yapısıyla okurunu bu konuda yanıltmıyor. Şüphesiz nefsin peşinden koşarken daralan göğsümüz, daralma sırasını bu satırları okurken nefsimize bırakıyor. Hoşumuza gitmese de haz vermese de hakikati duymak sabredip sebat edersek göğsümüze genişlik olarak dönecek inşAllah.
Yazar olası sebepleri on üç başlık altında hadis ve ayetlerle de destekleyerek açıklamış. Okurunu sıkmayan anlaşılır bir yapısı var kitabın. Okuruna dua eden kısımlarda göğsümüze amin inşirahları göndermelik ara ara açıp okumalık bir eser. Yazarın kalemine sağlık ve Allah onu istediği gibi fâcirlerden eylesin …
Kitap ve sevgiyle…
Reklam
10/10
2026 18. kitabı
“Bir çocuğun kalbine düşen her iyi örnek, zamanla bir davranışa, bir değere dönüşür. Çünkü bir çocuk anlaşıldığında cesaretlenir, görüldüğünde kendini kıymetli hisseder, duyulduğunda ise dünyaya ışık olur.
Ve o ışık….
Bir gün, bir başka yüreğin karanlığına da kandil tutar.” s.144
Hepimiz bizden önceki aynaların izlerini taşıyoruz ve bizim çocuklarımız da bizden izler taşıyacaklar… Geçmişten geleceğe aktarılan değerler bir günde inşa edilmez elbette. Ama en etkili inşa iyi bir ayna olmak, değeri yaşamak ve yaşatmak.. Hâl diliyle terbiye edebilmek..
Kitap her bir değer için örnek bir öykü, o öyküye dair çocuğun ruhunu inşa edebilecek, sorgulatan sorular sonrasında büyüklere pedagojik öneriler ve yaka çiçeği yapılması gereken ana fikir kısımlarından oluşuyor…
Bölümlerde ele alınan konular: yardımseverlik, dürüstlük, sorumluluk-görev bilinci, hâyâ-mahremiyet, akran zorbalığı, adalet-hakkaniyet, şükür- kanaat, misafirperverlik,ekran bağımlılığı, dostluk vefa, sabır-öfke kontrolü, cesaret, kardeşlik, hürmet, güven, inanç-merak.
Tüm bu kıymetli değer ve konular yetiştireceğimiz evlatlarımızın kişiliği-karakteri için üzerine düşmemiz gereken, görmezden gelemeyeceğimiz konular. Kitabın işlevselliği burada devreye giriyor. Sorunu tespit ettirip bırakmaması, sorunu çözebilecek, çocuğumuza yön gösterebilecek örnek cümleler kurması onu yazarın niyeti bağlamında özel bir yere konumlandırıyor. Eğitimci ve ebeveynler kitabın öykü ve sorular kısmını çocukları ve öğrencilerinde uygulayabilirler..
Öyküler bağlam dahilince hem uzun değil hem de ilgi çekici. Karakterlerin isimleri ve yaşantıları tam da toplumumuzun içinden , bizden kişiler. Bu da ilgiyi artıracak bir etmen..
Yazarın naif diline de değinmeden edemeyeceğim. Netice itibariyle didaktik kişiler de kitaplar da nasihat almak
10/10
2026 17. kitabı
Ama şimdi biliyorum ki, hepinizin atladığı bir şey var: “Sevgi ve şefkat eli değmeyen zeka ve eğitim beş para etmez." s.262
Kitap baştan sona Charlie Gordon’un gelişim raporlarından oluşuyor. Charlie doğuştan zeka geriliği yaşayan biridir. Annesi, Charlie’nin durumunu kabullenmemekte ısrarcıdır.Kardeşi Norma doğana kadar Charlie’nin “normal bir birey” olabilmesi için adeta doktor doktor gezer. Onu olduğu gibi kabul edip sevmek gerektiğini sadece babası Matt söyler. Norma’nın normal bir zeka düzeyinde olduğu anlaşılınca ailesi Charlie’nin Norma’nın hayatını etkilememesi sebebiyle onu yatılı bir okula vermek istediler.
Sonrası Charlie için çalıştığı fırın, okul arasında kısıtlı bir dünyada farkında olmadan geçen yıllardan ibaret..Çevresindeki insanların kendisiyle dalga geçtiğini, kandırdığını, kullandığını anlamayacak durumda. Ancak “akıllı olmak” en çok istediği şey.
Sonrasında bir deney için seçilir. Eğer başarılı olursa en çok istediği şey olacaktır. “Akıllı biri” Bir sürü psikolojik teste tabi tutulur. Aynı deneyin kobayı fare Algernon ile yarıştırılır. Ameliyat olur ve sonrasında deha düzeyince bir zekaya sahip olur. Ancak anlamak sancılıdır. Birçok yüzleşmeyi de beraberinde getirir. Babasıyla, annesiyle ve kardeşiyle kısacası geçmişinin karşısına geçer ve bana bakın “akıllı biriyim!” der. Bu süreç içerisinde deneyimleri ve öğrenme hızı kendisini ameliyat eden profesörler de dahil herkesi geçmiştir.. Kendisiyle ve geçmişiyle yüzleşirken geleceğin belirsizliği içerisinde kendisini Algernon ile özdeşleştirmekten alıkoyamaz. Onun gidişatı ise pek iyi değildir…
Bir gün Algernon ölür. Onu yakma odasına atmamaları için alıp evinin arka bahçesine gömer ve üzerine çiçek eker…
Sonrasında kendi çöküşünü izlemenin ızdırabıyla baş başa kalır..
Başladığı yere döndüğünde
Dua pasif bir bekleyiş değil, faal bir ilerleyiştir.·144 syf.·1000Kitap
10/10
2026 16. kitabı
“Dua yalnızca bir isteme edimi değil, aynı zamanda bir hedefe doğru ilerleme kararlılığını harekete geçiren bir tetikleyicidir.” s123
“Dua, içeriğinde talep ettiğimiz nimetlerden üstündür.
Duaya devam edebiliyor olma nimeti, dünyevi taleplerimize ulaşmaktan daha yüksek ve kalıcı bir değere sahiptir. Bir duayı edebilmenin, onun sonuçlarını elde etmeye kıyasla daha kıymetli olduğunu kavramak, bir aydınlanmadır.” s122
Bizi yaratılmış bir beşer ve kul olarak Rabbimiz karşısında önemli kılan asıl unsur ayetle de sabittir ki duamızdır. Rabbimiz Furkan Suresinin 77. ayetinde “(Ey Muhammed!) De ki: "Duanız (kulluğunuz ve yönelişiniz) olmasa, Rabbim size ne diye değer versin!.."” buyurmuştur. İçerik olarak dua kitapları daha çok tesirli dualar, bu dualar için uygun zamanlar, kaç kez yapılacağı vs.onları içeriyor. “Dua etmek” başlı başına kitabın konusu ve diğer kitaplar için zemin diyebileceğimiz bir kitap. Neden dua ederiz? Neden Dua etmeliyiz? Dua edememe/edebilme kullukta bizim için neden bu kadar kritik bir noktada … O kadar çok kıymetli suallere altın değerinde cevaplarla oluşturulmuş ki kitap, dua kavramının derinliğine vakıf olabiliyorsunuz..
Dua; fıtrat, ibadet, öğretmen, nişane, kurtuluş, teminat, teselli, tohum, hikmet, imtihan, istiğfar, adap, kabul, tefavi… Kitabın bölüm başlıkları bu şekilde. Son iki bölümde ise yazar “Yaşama Duayla Yeniden Tutunmak ve Dua notlarım” başlıklı yazılarıyla kitabı tamamlamış. Hiçbir kısmını okuyamasanız dahi “Dua Notlarım” kısmı konunun ehemmiyeti için ateşleyici olacaktır ve mutlaka gönlünüze dokunacaktır.
Aynı zamanda bu kitap: “Dervişin Teselli Koleksiyonu” ile başlayan bir serinin 5. kitabı. Önceki kitaplardan alışkın olduğumuz “tanık gösterme/alıntı yapma” özelliği birçok eser ve yazarın bu konudaki satırlarını da
10/10
2026 15. kitabı
"Sen yârini bihaber mi sandın,
Yoksa seni terk eder mi sandın?"
Kitap; kıymetli Sadettin Ökten, Kemal Sayar ve Mehmet Dinç’in Gönül Sedası programındaki eşsiz sohbetlerinin 12 başlık altında derlenlenmesinden oluşuyor.
Sohbetlerini dinlemişseniz kitabı okurken adeta kişilerin sesleriyle okuyorsunuz. Kendi alanlarında duayen diyebileceğimiz bu kıymetli isimler yaşama, insana, doğaya ve canlılara dair eşsiz anektodlar sunuyorlar okura… Hemdert, hemderman, hemdost oluyorlar gönüllere.. Onların örnek aldığı büyükler, değindikleri güzel kitaplar, filmler ve yerler var. Bizlerin büyükleri de onlar.. Onları okumak güzellikler arasında bir hakikat köprüsü kurmak gibi. Hayata bakışları ve gösterdikleri yollar itibariyle hakikat meşalecileri durumundalar.. Yaklaşanı aydınlatan, yolunu açan…
Bunlardan sebep okumak, dinlemek ve hayata geçirmek nasip olsun. Ömürleri uzun olsun. Kitap ve sevgiyle..
Reklam