Oyun anlık üretilen, yürekle oynanan, teknikten bağımsız, şimdiyi yaşatan ve ayrıca bunu yaparken de hayal edebilme yeteneğini geliştiren bir etkinliktir. Oyun, çocuğun eseridir.
Sandığımızın aksine, çocuğu eğlemekten çok daha büyük bir deneyimdir. Çocuğa günlük yaşam becerileriyle donanmak, yaşamı bütün hatlarıyla gözlemleyebilmek için büyük ve eşsiz bir prova imkânı tanır.
Bugün de dünya savaşları farklı biçimde sürüyor. Küresel güçler ısınma, pandemi, afetler, savaşlar ve açlıkla üstümüze yıkılmaya başlayan dünyamızı nasıl iyileştireceğimizi arayacak yerde tarihe ekleyecek yeni savaşların hevesindeler.
First among Errors!
If we could teach only one science lesson, what would it be?
"Imagine you are stranded on a deserted isle and you can take only
one science lesson with you: what would it be? It’s a variant of a
familiar game. Pointlessly unrealistic, of course. No matter. As with
many thought experiments, the purpose is more deeply philosophical.
Namely, the question invites reflection – not about favorite books or
music or interesting people – but about what, ultimately, is the most
important element in science education."