E

Öğretmen olarak bizler alışkanlıklarımız dahilinde daha çok ne ve nasıl öğreteceğimize odaklanıyoruz.Tersten tasarım bakış açısında ise odak ,istenen öğrenme kazanımlarının ne olacağı ve öğrencilerimizin bu kazanımlara ulaştıklarını nasıl anlayacağınızdır.
Sayfa 74
Eğitim
Reklam
Öğretmen olmanın doğasında iyi bir öğrenme tasarımcısı olmak yatar.
Sayfa 73
Eğitim
Flipped classroom ( Ters yüz sınıf )
Ters yüz sınıf yaklaşımını kullanmanın temelindeki asıl amaç öğrenci merkezli ve grup çalışmalarına , araştırmaya ve problem çözmeye yönelik bir öğrenme ortamı tasarlamak.
Sayfa 66
Eğitim
Bakış açınızı değiştirmek için hiç de geç değil
Sayfa 64
21. yüzyılda eleştirel düşünen , problem çözen , yaratıcılığın ve inovasyonun peşinden koşan , birlikte başarabilmeyi beceren bireyler yetiştirme sorumluluğunu da göz ardı etmemelisiniz.
Sayfa 62
Reklam