-3-
3- COĞRAFYA DERSİ DERS KİTAPLARI SORUNU
Çağda öğretimin temel elemanlarından birisi de ders kitaplarıdır.
Ders kitapları belli amaç ve programa göre uzmanlar tarafından
hazırlanmış yayınlardır. Yazılann büyüklüğünden (punto), cümle uzunluklarına vb. kadar her şey bilimsel esaslara uygun olarak hazırlanır.
...
konuyla ilgili sorunlann
5- COĞRAFYA DERSİNİN İŞLENİŞ SORUNU
...
Çağda öğretimde dersler soru-cevap ve diyalog yoluyla işlenir. Öğrencinin zihninde kalması, ilgisini sürdürebilmesi ve derse
katılabilmesi, çağdaş öğretimin hedefidir. Bu hedefe ulaşabilmesi için:
* Dersin görsel materyallerle zenginleştirilmesi
♦ Drama, piyes, pandomim vb. yoluyla
Hatırlat Da Haziranın Sonlarında Çocukluğumu Yakalım
Sen beni öpersen belki de ben fransız olurum
Şehre inerim bir sinema yağmura çalar
Otomobil icad olunur, zarifoğlu ölür
Dünyadaki tüm zenciler kırk yaşından büyüktür.
-Senegalliler dahil değil
Sen beni öpersen belki de bulvarlar iltihablanır
Çağdaş coğrafyalarda üretir cesetlerini siyaset bilimi
O vakit bir sufiyi darplarla
Barış Manço ♡
Ben ne çağdaş Türk ozanı, ne çağdaş Dede Korkut ne de günümüzün Nasrettin Hoca’sıyım. Sadece 20. yüz yılda yaşamış ve o yüz yıla damgasını vurmaya çalışan bir Türk’üm. 20.yüzyılın Türk müziğini yapıyorum.
"Barış Manço"
Ruhun şad olsun güzel insan 🤲
Başarı Putu
Bilgi çağının tıpkı makine çağında olduğu gibi güce odaklanması; insanları başarı ve güç için savaşan birer makineye çevirmekten başka bir anlayışı doğurmamıştır. Hayatın ritmi içerisinde gittikçe küçülen ahlaki erdemler ve hoşgörü çekirdeği, bilginin efendisi olduğuna inanan beyin tarafından hapsedildi. Bilgi çağının makine çağı gibi gayesi tek; ekonomi. Çağdaş fütürologlara göre ise 2050 yılına kalmadan ekonomi öyle bir hal alacak ki, günümüz ekonomisinin metaları olan petrol,kağıt para vb. tarih olacak. Ancak dikkate değer asıl mesele; bilgi çağının getirdiği güç kavramının; yaş, meslek, gelir ve statü ayrımı yapmaksızın toplumun her kesimini etkisi altına almış olmasıdır.
Plaza ve kamusal meslek çalışanları; karizma, prestij, yüksek maaş, rahat iş ortamı, makam ve hiyerarşik yükseliş peşinde. Çiftçi; seri üretim, az emekle yüksek kazanç peşinde. Ev hanımları; gündelik hayatlarının kolaylaşması, baba ve çocuklar tarafından yeterli kabul edilmenin, isteklerinin reddedilmemesi peşinde. Ve en önemli konumda olan gelecek nesillerimiz; kaliteli okul okuma, ileride rahat hayat sürme kaygılarıyla sınavlardan yüksek puan alma peşinde. Paragrafı toplumun her kesimi ve her yaş aralığı için genişletmek mümkün. Ancak başarı ve güç için kullanılan yöntemler konusunda neredeyiz. Ve arzulanan isteklerimiz karşılığını bulduğunda yeni hedef ve amaçlarımız ne olacak.
Yazının tamamı için;
muhammedyucel.com/2019/10/17/haft...