Akış
Ara
Ne Okusam?
Giriş Yap
Kaydol
Alışveriş
Keşfet
Kitaplar
Yazarlar
Okurlar
1000Kitap Android UygulamasıÜCRETSİZ – Google Play'den indirin
1000Kitap iOS UygulamasıÜCRETSİZ – App Store'dan alın
ŞartlarGizlilikTopluluk KurallarıHakkımızdaReklam VerinİletişimKütüphanecilerDizinlerÇerez Politikası
©2024 · 1000Kitap Web Uygulaması · 2.37.12
208 syf.
8/10 puan verdi
Başlıklarını okurken dahi coşkulandığım bir kitap.
Yakın dönem düşünce tarihini, medeniyet krizini, bu krizin ortaya çıkışını, sorunlarını, bu sorunların anlaşılması gerektiğini, Nedenler ve nasıllarla açıklıyor.
“Bugün burada değil çünkü biz burada değiliz. Dün buradaydı. Çünkü biz buradaydık, İslam hakimdi buraya.”
Yakın tarihi anlatırken
Cemil Meriç ve Düşünceleri Üzerine
Cemil Meriç’in kaleme aldığı Bu Ülke adlı kitabında Türkiye'nin kültürel, entelektüel ve toplumsal yapısını analiz ettiği birkaç bölümden oluşan denemeler bulunuyor. Kitapta, Türkiye'nin tarihî, kültürel ve entelektüel mirasının yanı sıra, modernleşme sürecinde yaşadığı çalkantılar ve zorluklar da ele alınıyor. Cemil Meriç, Türkiye'nin içinde bulunduğu durumu derinlemesine irdeleyerek, toplumun ve bireylerin kimlik arayışlarına ve bu kimliklerin oluşumuna ışık tutuyor diyebiliriz. Ayrıca, Türkiye'nin tarihî ve kültürel bağlamıyla çağdaş dünyadaki konumunu da değerlendiriyor. Bu kitap aslında okuyucuya Türkiye'nin sosyal, kültürel ve tarihî derinliklerine dair derin bir fikir veriyor ve düşündürücü bir okuma sunuyor.
İlk olarak Entelektüel Bir Otobiyografi başlığı altından anlatmaya başlamak isterim. Bu bölümde ben okurken en çok girişte kendi hakkında verdiği alıntı cümlesine tutuldum. “Kimim ben? Hayatını, Türk irfanına adayan, münzevi ve mütecessis bir fikir işçisi.”
...
Cemil Meriç için asıl önemli olanlar; aydın kesimin gerçek bir aydın ve inan olması, Türkçenin kaybolmaması için üzerine bastığı eski kelimeler ve değer verdiği yabancı yazarlar. Kültürlenmek ve bilinçlenmek için kesinlikle okunması zorunlu tutulmalıdır.
HAYRET EDİYORUM. Hem de ne kadar çok...
Bedenimin taşıyamayacağı bu kadar yükü zihnim nasıl taşıyor Allah ım?
Ya da bir başka şekilde ve daha güzel bir deyişle Cemil Meriç in dilinden anlatayım:
"Beni yakan kelimeler nasıl oluyor da kağıtları yakmıyorlar.
Her gün yeni yeni olaylar ve her an yeni bir dert sinemize oturuyor. Dünya bir başka
Cemil Meriç'in "Disiplin içinde çalışmayı bu kitaptan öğrendim." diye tarif ettiği "İrade Terbiyesi" ilk yayımlandığı tarihten itibaren pek çok dile çevrilmiş ve tembellik, isteksizlik gibi huylardan kurtulmak isteyenlerin başucu kitabı olmuştur.
Kitapta bilhassa gençlere ve zihnini kullanarak çalışanlara hitap eden Fransız profesör kendi hayatından aktardığı örnekleri ve başka düşünürlerin tespitlerini de kullanarak insanın irade zayıflığıyla nasıl mücadele etmesi gerektiğini anlatıyor.
·
Puan vermedi
yer yer saidi Nursi ,bir parça Akif ,daha çok Necip Fazıl demiş Cemil Meriç Balzac için İslamı tanımıyor . 1789 Fransız devrimine başka pencereden Avrupa’ya başka pencereden bakmadı dostoyevski dosto demesi bu ülke
Sınav
Menteş, her zamanki gibi beyninin kıvrım aralarından bir şeyler çıkartıp önümüze sunmuş. Bize sunabildiği fikirler böyleyse sunamadıklarını düşünmek bile heyecanlandırıyor beni. Sadece Derde Deva Randevu serisi değil, Menteşin herhangi bir kitabı, şaşırma duygusunu yetersiz kılıyor. Zaman yolculuğu mümkünmüş meğer.
Kısaca... Menteş DDR serisinin
Genel Bakış:
Cemil Meriç'in Bu Ülke kitabı, Türk edebiyatının en önemli eserlerinden biri olarak kabul edilir. 1975 yılında yayımlanan kitap, Tanzimat Fermanı'ndan itibaren Türkiye'nin geçirdiği Batılılaşma sürecini ele alır. Meriç, bu süreci keskin bir dille eleştirir ve Türkiye'nin kimlik arayışındaki çelişkilerini
Zihinsel Gücün Sırları: Jules Payot’un İrade Terbiyesi Üzerine Bir Değerlendirme
Fransız eğitim bilimci Jules Payot, “İrade Terbiyesi” adlı eserinde, insanın en temel sorunlarından biri olan irade zayıflığına dair derinlemesine bir analiz sunar. Payot, iradenin eğitilebilir bir güç olduğunu ve bu güçle hem iç hem de dış dünyanın
Filistin Hakkında Yanılgılar
*Filistin Hakkında Yanılgılar*
Bu çalışma ile Ahmet Varol Filistin'in tarihi, sosyal ve kimlik hafızası noktasında bir savunmaya ve doğruları gün yüzüne çıkarmaya çalışmıştır .Dillere pelesenk olmuş, sloganlaşmış yalanlardan arınmayı ve okuyucuları arındırmayı vazife kabul etmiştir. Üç din ve Kudüs, Filistinliler toprak sattılar mi? Filistin mücadelesi bir terör müdür? başlıkları merkeze alınarak, çeşitli belgelere başvurularak çalışma genişletilmiştir. Yazarın özellikle üzerinde durduğu mesele bana göre çalışmanın odak noktalarından biri "İZM"ler bağlamında Siyonizmin amaç ve ilkelerine dair bilgi vermektir. Neden yapıyorlar? minvalindeki soruların en temelde cevabı Siyonizm *ideolojisidir*. Bu noktada Cemil Meriç 'in "izm'ler idraklerimize giydirilmiş deli gömlekleridir"sözünü hatırlamakta fayda vardır. Meriç'e göre, Kendi irfanımızdan ve Ümranımızdan beslenmemiz gerekir. Bunun için de elbette ilk adım kendimize ait olanı tanıyıp sahiplenmekten geçer. Aksi taktirde yazarın ifadeleriyle, "zihinler işgal edilir ve zihinlerin kafaların işgali toprakların işgalinden daha tehlikelidir". Müslüman ihtilaflı bir konu ile karşı karşıya kaldığı taktirde her zaman müslümanca bir tercih yapmalıdır. Bu noktada bahanelere sığınarak doğrulardan yüz çevirmek müslümana yakışır bir tavır değildir. Çalışma, dil ve üslup olarak oldukça akıcı, sade ve anlaşılırdır. İçerik olarak kanıt gösterme tekniğine başvurularak çeşitli belgeler, örnek olması bakımından okuma listeleri okuyucu ile paylaşılmıştır. İstifade edebilmek duasıyla..
Bilmiyorum Bilemiyorum
İyi akşamlar. Ben bu kitabı Cemil Meriç "Düzenli çalışmayı bu kitap sayesinde öğrendim." dediği için ve biraz da çalışma isteksizliğim olduğu için merak edip okumuştum. Yazar kitabı çok eski dönemlerde yazdığı için bence verdiği tavsiye ve öğütler günümüz şartlarından uzak. Zamanına göre değerlendirirsek elbette güzel bir yapıt olduğu doğrudur fakat günümüzde geçerliliğini devam ettirebildiğini sanmıyorum. Ayrıca çeviriden kaynaklı da olabilir emin değilim ama anlatımı beni biraz sıktı. Puanım 5.
