. Bu çerçevede çağdaş anlamda bilimsel olmak, iç ve dış ihsasa konu olan muhdes, manzüm, ma’kül, ma-Iül ve mahdüd olgu-olayların mustedlel bilgisi demektir. Bu şekildeki bilimsel bilgi bize gerçeklik kürelerine ilişkin resimler verir (birinci dereceden düşünme ve dil). bu resmin yorumu (ikinci dereceden düşünce ve dil) iie yöntem açısından
İhsan FazlioğluKitabı okudu
Ekmeğin zorla elde edileceğinin farkında olmak lazım. Bakın söylüyorum, çocuğunuzu gelecekteki zorluklara göre yetiştirin. Bu kadar basit… Şu andaki gibi çocuk yetiştirilmez. Çocuğunuza zorluğu göstereceksiniz. Onu kendiniz eğitecek, onunla bağ kuracaksınız.İsmarlama, tezgâhtan çıkma eğitim olmaz. Çocuğun eğitimi; on kuruşluk dondurma, 50 kuruşluk pasdispanya gibi satın alınmaz.Bizde çocuklar belli bir okula verilir, çünkü efendim orada hâli vakti yerinde aileler çocuk okutuyor. Verdikleri çocuğun da onlarla bir kalıba girmesi bekleniyor.Öyle bir şey olabilir mi? İnsanlar herhangi bir kalıba okulla girmez; gayet açık ki bu, değişime uygun bir şahsi yetenek meselesidir. Okul dışı eğitim yönlendirmeleri bu asırda her ülkede başta gelmektedir.
Sayfa 180 - Kronik yayınlarıKitabı okudu
''Entelektüel bir tartışmaya girmek aşık olmak gibidir. Öyle ki bittiğinde değişirsiniz, başka bir insan olursunuz. Karşınızdaki kişide değişir tabii. Eğer fikrinizi gözden geçirmeye hazır değilseniz, kimseyle hiçbir konuda tartışmaya girmeyin. Sadece değişime açık insanlar gerçek anlamda münazara edebilir. Yoksa egolarımız zihnimizi kapatır. İllaki haklı olma arzusuyla konuşanlar asla diyalog kuramazlar.''
Sayfa 211Kitabı okudu
