İyi türden bir eğitimin;
En iyi ve en yüksek işlevi, öğrencisine tatmin sağladığı her seferde, bunun ikinci elden başkalarına da fayda getirdiğinden emin olmasıdır.
Sayfa 68Kitabı okudu
İnsanlar hastalıklı bir çevre yarattıkları zaman doktorlar ve ilaçlar gerekli hale gelir. Resmî eğitimin hiçbir temel değeri yoktur ama insanlık, insanın hayatta kalması için “eğitimli” olmasını gerektiren koşulları yarattığı zaman gerek li hale gelir.
...
Ağaçların doğal şekillerinden uzaklaşmaları ölçüsünde buda ma ve böceklerle mücadele gerekli hale gelir; insan toplumunun doğaya yakın bir yaşamdan kendini ayırması ölçüsünde resmî e- ğitim gerekli hale gelir. Doğada resmî eğitimin hiçbir işlevi yoktur.
Sayfa 42 - Kaos
Mitin ana işlevi tüm ritüellerin ve tüm anlamlı insan etkinliklerinin, beslenmenin, cinselliğin, çalışmanın, eğitimin, vb kusursuz modellerini "tespit etmektir.
Sayfa 89Kitabı okudu
"Eğitimin işlevi sizin çocukluktan başlayarak, başka birisine benzemeye çalışmak yerine, sizin kendiniz olmanızda size yardımcı olmak olmalıdır."
Uygarlık şiddet hakimiyetidir, primatın saldırganlığı üzerinde bir türlü tamamlanmamış bir zaferdir. Çünkü bizler primattık, primat kaldık. Yosun üzerindeki birkaç kamelyadan haz almayı öğreniyoruz. Eğitimin tüm işlevi burada.
Kendinizi yalnızca okula giden kavgalara tutuşan oyunlar oynayan korkulara kapılan kimliğinize indirgeyemezsiniz.Aynı zamanda çok gizli açığa çıkmamış bir şey de var içinizde.Kafanızın içinde olan yalnız sizin düşünceleriniz değil bir yandan da başkalarının gazetelerin kitapların liderlerinizin kafanıza soktuğu bir şeyler de var kafanızın içinde bütün bunları da ancak önemli bir kimse olmaktan birilerine benzemeye çalışmaktan vazgeçerseniz fark edebilirsiniz.Bunu da ancak önemli bir kimse olmaya çalışmanın gerekliliği konusundaki yerleşik inanca karşı çıkarak baş kaldırarak yapabilirsiniz olağanüstü bir özgürlüğe götüren gerçek devrim budur eğitimin gerçek işlevi insanın özgürleşmesi yardımcı olmak olmalıdır.
Ne var ki eğitimin en önemli işlevi olan merak etme, gözlem yapma ve soru sorma sınıfta yer almadığı zaman, öğrencinin düşünme yeteneği de gelişemez.
Sayfa 141Kitabı okuyor
Uygarlık hakim olunan şiddettir; primatın saldırganlığı üzerinde daima tamamlanmamış bir zaferdir. Çünkü bizler primattık, primat kaldık. Yosun üzerindeki birkaç kamelyadan haz almayı öğreniyoruz. Eğitimin tüm işlevi burada. Eğitmek ne demek? Türün itkisini başka yöne çelmek için yosun üzerindeki kamelyaları bıkıp usanmadan sunmaktır. Çünkü bu itki hiç durmaz ve hayatta kalmanın kırılgan dengesini sürekli tehdit eder.
Eğitimin toplumsal işlevi, bireye, toplumda daha sonra oynayacağı rolü gerçekleştirmesine
yeterli nitelikleri kazandırmaktır: yani, eğitimin toplumsal işlevi, bireyin kişiliğini, toplumsal kişiliğe aşağı yukarı uygun gelecek şekilde,
istekleri toplumsal rolünün gerekleriyle çakışacak şekilde biçimlendirmektir.
Sayfa 226 - Payel Yayınları
