İnsanların alışkanlık ya da şiddet gibi doğal olma yan davranışları, aslında edindiği bilgilerin sonucu dur. Alışkanlıklarımızı da bir ölçüde edindiğimiz bil giler oluşturur. Bir insanın davranışları yaşamının akışını belirlediği gibi, edindiği bilgiler de yaşama bi çimini belirler. Öyleyse okullarda yalnız insan değil, aynı zamanda insan hayatı da biçimlendirilir.
Sayfa 5 - Bakış Kitaplığı/Çevirici : M Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
İnsan yapımında kullanılan bilgiler, "yapmak" istediğimiz insan türüne uygun olmak zorundadır. Eğer onu bir tamirci yapacaksak, veteriner yapan bilgiler kullanamayız. Ve aynı kişinin, eğer gönüllü bir Federal Alman askeri olmasını istiyorsak, ona elbette ki ineklere tapan birine gerekli bilgiler veremeyiz.
Sayfa 6 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Hangi koşullar binlerce öğretmenin, öğrencileri yıllar boyu, tümüyle saçma sapan ve zararlı bilgilerle doldurmasını mümkün kılmaktadır?
Sayfa 14 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Akıllı olmamız, aptalca davranmamızı engelemez.
Sayfa 18 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Hangi büyük umut, yaşam sevgisini yok edebilir? Ölüm korkusunun benzeri olmayan gücünü düşünürsek, çoğu insanın, hiç bir kazancı hayatla değiştirecek büyüklükte bulmayacağı sonucu bize çok mantıklı gelecektir. Kötü yaşamak yine de ölmekten iyidir .
Sayfa 19 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Soru sormaktan utanmak kötü bir eğitimin sonucudur.
Sayfa 26 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Gerçekleri gizlemek için yalnız kişiler değil, kurumlar da belli konularda bazen yıllarca belirsiz (muğlak) bilgiler verirler. Belirsiz bir şeyden yeterince söz edildi mi, çoğunluk artık ona anlaşılan bir şeymiş gibi alışır. Biri ne kadar kapalı şeyler yazar ya da söylerse, anlatımında gizli olan yanlışlar da o kadar geç su yüzüne çıkar.
Sayfa 26 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Yöneticiler, beyinleri de yönetmeselerdi, yönetici olamazlardı.
Sayfa 34 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Çok bileni yönetmek güçtür.
Sayfa 34 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Birkaç yazar dışında, tüm Alman aydınları, yazarları, Alman Kayzerinin savaş ilanı karşısında büyülenmişlerdi.
Sayfa 38 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Milyonlarca ölü ve sakat bir yana: Savaş sonrası Almanya, Birinci dünya savaşından sonra olduğu gibi daha küçülmüştü. Alman işçileri daha önce zorunlu olmadıkları halde, savaştan sonra talaş yediler. II. dünya savaşından sonra milyonlarca ev yerle bir olmuştu. Ölü sayısı da 55 milyona yükselmişti: Birkaç yüz tüccarın servetinin büyümesinden başka hiç kimse için bir yarar sağlanmamıştı. Azınlığın büyüyen serveti, çoğunluğun bağımlılığını kuvvetlendiriyordu
Sayfa 38 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Savaş yoluyla kudret ve gelir kazananlar, aslında savaşta kudret ve gelirlerini ya da hayatlarını kaybedenleri yener. Amerikalı tüccarlar Vietnam' da Amerikalı işçileri yeniyor.
Sayfa 39 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
Ders programlarını öylesine değiştirmeliyiz ki, okullarda artık şartlanmış yurtttaş üretilmesin
Sayfa 45 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu
İhtimaller bilgilerle öğrenilir. Bizim hangi bilgilerle yapılacağımıza karar verenler, hangi ihtimalleri öğreneceğimize de karar verirler. Böylece, neleri kendi çıkarımız sanacağımıza da karar vermiş olurlar.
Sayfa 48 - Bakış Kitaplığı/Çevirici: M. Kürkçügil/ Ekim 1999Kitabı okudu