Kendi tanımlarımızda hapsoluyoruz; yetmiyor, başkalarını da hapsediyoruz.
Sayfa 14Kitabı okudu
Güçlükleri ya da engelleri olanlar insanlar değil, sistemlerdir.
Ancak sistemleri farklı ihtiyaçları karşılayacak şekilde kuramayanlar, cümlelerini "...güçlüğü, ...engeli " gibi tamlamalarla kurarlar. Bu şekilde söylenince sanki sorun sistemde değil, insandaymış gibi bir algı oluşur.
Sayfa 16Kitabı okudu
"Yeteneğini korumak için ondan daha güçlü olmalısın. "
Sayfa 52Kitabı okudu
"Sezgisel beyin kutsal bir armağan, rasyonel beyin ise sadık bir hizmetkardır. Hizmetkarı onurlandırıp armağanı unutan bir toplum yarattık. "
Sayfa 70Kitabı okudu
... "Çılgınların şerefine, uyumsuzların. Asilerin. Kara deliklerin içindeki yuvarlak çivilerin. Dünyayı farklı görenlerin. Onlar kuralları önemsemez. Statükoya saygı duymaz. Onlara katılmayabilirsiniz ya da kötüleyebilirsiniz. Yapamayacağınız tek şey onları görmezden gelmektir"...
Vol 2
Kim bilir belki de yer yüzünden bıkıp kaçan mutluluk perisini arıyorlar.Belki de ona, başka bir yıldızda rastlayabileceklerini sanıyorlar. Ama gökyüzü o kadar geniş, yıldızlar da o kadar çok ki..
Sayfa 5
Hintli düşünür Krishnamurti şöyle diyor: "Şiddet sadece bir başkasını öldürmek değildir. Bir keskin söz kullandığımızda, bir kişiyi dikkate almayan bir davranış yaptığımızda, korkuyu hissettiğimiz için itaat ettiğimizde bunlar da şiddettir. Öyleyse şiddet Tanrı adına bir katliam yapmak, bir toplum ya da ülke adına öldürmekten ibaret değildir. Şiddet bunlardan daha da ustaca, daha derindir ve bizler bunlarla şiddetin daha derin olanlarına başvurunuz."
Unutmayın, "Bir çocuğu yetiştirmek tüm köyün işidir."
Sayfa 144Kitabı okudu
Disleksi beyindeki bir farklılık. Farklılık "tedavi edilecek" bir şey değildir. Farklılıkların tedavisinden söz etmek, "Hintlileri tedavi edelim Türk olsunlar" demek kadar anlamsız.
"Güçlükleri ya da engelleri olan insanlar değil, sistemlerdir."
Sayfa 16Kitabı okudu
"Oysa her çocuk 360 derecedir ve en zayıf 30 derecesine indirgenemez."
Sayfa 17Kitabı okudu