1960 yılında eğitim sistemiyle ilgili sorunların tespit ve çözümü için yazılmış çok önemli bir kitaptır. Geçmişten bugüne ülkemizdeki sorunların temelini, eğitimdeki sorunların nasıl oluşturulduğunu görebileceğimiz, adeta bir uyarı levhası niteliğindedir.Eski bir kitap olmasına aldanmayın çünkü güncel sorunlarımızı müthiş bir ön görüyle kaleme almıştır. Bugün eğitim sistemimizi oluşturan kişi ve kurumların, devlet politikası oluşturan yöneticilerin başucu kitabı olmalıdır. Kitap kendi içinde bölümlere ayrılmıştır. Bu bölümlerin bahislerini kısa kısa anlatarak fikir sahibi olmanızı sağlamak isterim. Birinci bölümde gençliğin toplum için öneminden bahsederken gençliğin sırtına yüklenen yükleri ve geçmişten geleceğe, toplumdan topluma konumlandırıldıkları noktaları göstermiştir. Daha sonra milletlerin yükseliş ve alçalışında ilimin rolünü işaret edip, Türk kültür ve geleneğinin üzerine bir eğitim sisteminin yapılandırılması üzerinde durmuş ve bunun ne denli önemli olduğunun sebeplerini tespit etmiştir. İkinci bölümde mektepten yani günümüzdeki yaygın ismiyle okuldan bahsederek başlamıştır. Daha doğrusu mektep kültürünü anlatmıştır. Ne kadar büyük yıkımlara maruz kaldığını ve neden yıkılmasının devam edeceğini, mekteplerin yani eğitim sisteminin bozulma sebeplerini uzun uzadıya anlatmıştır. Muallime, günümüz ismiyle öğretmene verilen önemin nasıl kaybolduğunu ve itibarsızlaştığını,öğretmenin görevlerini ve milletlerin var olmasındaki rolünü sanki bugünü anlatır gibi aktarmıştır. O günlerde temeli atılan arızaların bugünlerde artarak ilerlediğini görmek çok üzücü oluyor kitabı okurken. Üçüncü bölümde ise eğitim sistemimizin metod ve amaçlarıyla başlamış, ilköğretimden üniversiteye kadar eğitim basamaklarını;var olan hatalarından olması gereken doğrulara kadar anlatmıştır. Din ve ahlak eğitiminin sistemdeki yerinden ve öneminden bahsetmiştir.

Türkiye'nin Maarif DavasıNurettin Topçu · Dergah Yayınları · 20164,637 okunma

··

1 artı 1'leme

·

3.520 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.