DEWEY, yararcılık felsefesine dayalı ilerlemecilik (progressivism) görüşüyle Amerika Birleşik Devletleri’nin eğitim sisteminde önemli bir dönüşüm yarattı. Dewey, yaşamla eğitimi eş anlamda kullandı. Eğitim, insanı gelecek yaşama hazırlamak değil, şimdiki yaşamın sorunlarını çözmesine yardım etmekti. Dolayısıyla eğitimin amacı insanı, yaşamasını etkili sürdürebilmesi için yeterli kılmak ve yetenekleri içinde büyümesini sağlamaktı. Eğitimin konuları ve yöntemleri bu amacı gerçekleştirmek için düzenlenmeliydi.
.