(Çocuğa) Gelişimine Uygun Davranmak
Rousseau, çocuğun doğmatik düşüncelerle, öğütlerle değil doğal gözlemlerle, doğal nesnelerle karşılaştırılarak deneyimleriyle bilgilerini kazanmasını; çocuğa yetişkin bir insanmış gibi değil, onun gelişimine uygun davranılmasını savundu. Rousseau’nun Toplum Sözleşmesi kitabı özgürlüğe, Emil ise mutluluk ve bilgeliğe ulaşmakla ilgiliydi.
Sayfa 15 - Ekinoks Yayınları, 2007Kitabı okuyor
··
181 görüntüleme
Burada bence şu var. Çocuk bir hakikati bulmaya çalışmaz ama onu baştan doğru kabul ederek yeniden keşfetmeye çalışır... Mesela yer çekimi... Çocuk baştan bunu kabul eder ama kendi deneyimleri, aklı ve deneylerle doğrulamaya çalışır... Çocuğa doğmatik düşünceler verilecekse bile bence bu şekilde verilmelidir... O, (ama baştan bir kabulle) bu düşüncenin doğruluğuna kendisi ulaşmalı ya da ulaşması sağlanmalıdır. Şunun gibi değil: Yapmur nasıl yağıyor? Allah yağdırıyor. Nokta. Başka bir şey yok. Ne bu şimdi? İşte doğmatiklik budur, yoksa yağmuru Allah’ın yağdırıyor olması değil. Doğmatiklik, olayı sadece bu cümle ile açıklayıp olayın derinine inmemek, süreci kavrayamamak, ötesine geçmemektir.
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.