Temsili çizimler yapmaya başlayan 3:6 ( 3 yıl, 6 ay) yaşından büyük çocuklar bazen çizimin parçalanını birleştiremezler. Örneğin bazen gözleri ya da karnı vücut hatlarının dışında çizerler (Luquet, 1913). Luquet, Freeman'in sentetik yetersizlik dediği bu olguyu, kendisinin "Başarısız Gerçekçilik" olarak isimlendirdiği başarısız evrenin bir niteliği sayıyordu. Birleştirme yetersizliği, çizimin ögeleri arasında yanlış bir bağlantıdan değil, bu ögeler arasında bağıntının bulunmamasından kaynaklanır.