Gençlerin aldıkları yanlış kararlar neticesinde istemedikleri
bir meslekte kariyer yapmak zorunda kalması, etkili öğretmenlerin yetiştirilebilmesine
ciddi biçimde zarar vermektedir. Bu nedenle pek çok Avrupa ülkesinde ve Amerika
Birleşik Devletleri’nde (ABD) olduğu gibi ortaokul döneminden başlayarak uzmanların
denetimi altında öğrencilerin olası mesleki yatkınlıkları tanımlanmalı, mesleki ve
kariyer hedefleri belirlenmelidir. Öğrencilerin süreç içinde izlendiği bu tür uzun soluklu
rehberlik hizmeti, öğrencilerin ve ailelerinin meslek seçimi konusunda yaşadıkları
sorunlara da çözüm teşkil edecek ve öğretmenlik mesleğine sadece bu mesleğe yatkın
olan öğrencilerin giriş yapmasına imkân verecektir.