Kalıcı öğrenme her zaman, satır aralarında, hayata entegre bir biçimde, genellikle görünmeden, farkında olunmadan ve dikkat çekmeden gerçekleşir. Çocuklar, genellikle sabahları okula öğrenmek istedikleri bir şeyi düşünerek gelmezler. Daha çok, yapmak istedikleri bir şeyi düşünerek gelirler.