Okuma Zayıflığı
Tanımı
Kitap okuma eğilimine sahip olmamak, herhangi bir konuda uzun süreli kitap okumanın zor olduğunu düşünmek.
Göstergeleri
1-Kültürel sığlık.
2-Hadiseleri her zaman başkalarına sormak.
3-Yazıda üslup zayıflığı.
4-Konuşma zayıflığı.
5-Okumaktan çabuk bıkmak.
Sebepleri
1-Evde kültürel bir ortamın olmaması.
2-Kişinin okumayı sevecek şekilde yetiştirilmemiş olması.
3-Ticaret ve okul gibi işlerle uğraşmak.
4-Okuduğu ilk kitabın ruhunda kompleks meydana getirmiş olması. Örneğin ilk olarak eline çok zor veya kavrama düzeyinin çok üstünde bir kitap geçmiş olabilir. Bu da bütün kitapları anlamanın imkansız düzeyinde zor olduğu düşüncesine itmiş olabilir. Böylece kitap okumaktan kork- mak gibi bir duruma yol açmış olabilir.
5-İlim elde etmek, böylece Allah'a yaklaşmak ve Allah'ın düşmanlarına karşı koymak için kitap okumanın ne kadar önemli olduğunun bilincinde olmamak.
6-Davette açık bir pozisyonunun olmaması. Eğer kişinin, davet kapsamında belli bir rolü varsa, bu, onu okumaya sevk eder. Çünkü rolünü iyi kavraması, davayı tebliğ etmede istifade etmesi buna bağlıdır.
7-Vakti iyi düzenlememek, programsızlık.
8-İlmi ve şer'i alanda hedefler tayin etmek ve bu hedeflere ulaşmak için çaba sarf etmek gibi bir çalışma içinde olmamak.
9-İlmi diyalog ve elverişli bir ortamın olmaması. Böyle bir ortam oluşursa kişiler ilimlerini karşılıklı olarak ifade ederler veya içlerinde bir duygu uyanarak onları ilim edinmeye sevk eder.
10-İlmi kasetlerin icat edilmiş olması
Çözümü
1-Çocukları kitap okumayı sevdirerek yetiştirmek.
2-Kültürel bir atmosferin oluşması için çalışmak.
3-İlmi ve şer'i diyalog ve tartışma ortamının oluşması için çabalamak. Bu, insanı okumaya teşvik eder. Çünkü kişi böyle bir ortamda eksikliğinin farkına varır.
4-Vakti düzenlemek, programlamak.
5-Çeşitli alanlarla ilgili kitaplar okumak. Çünkü belli bir konuya ait kitapları okumak üzere yoğunlaşmak eninde sonunda bıktırıcı bir etki bırakır, bu da zaafa yol açar. Bu yüzden bazen akide alanıyla, bazen hadis açıklamalarıyla, bazen edebiyat ve şiirle, bazen iman konusuyla, bazen kölelerle, bazen kıssalarla, bazen değişik İslami konularla ilgili kitaplar okuyarak okumayı çeşitlendirmek gerekir.
6-Okumanın önemine ilişkin konferanslar düzenlemek.
7-Kolayla başlamak, ciltli eserlerden ve ağır konuları işleyen eserlerden uzak durmak.
8-Kesintili çok yerine sürekli az'ı tercih etmek.
9-Okunan kitaptan çıkan sonuçları yazmak gerekir. Bunun okuma ve okumaya sabretme üzerinde olumlu, yapıcı etkileri vardır.
10- Yeni yayınları görmek, incelemek için genel kütüp haneleri veya ticari amaçlı kitap evlerini ziyaret etmek
Sayfa 82
··
1 artı 1'leme
·206 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.