Ancak pozitif amaçların çoğunluğu gerekli olduğu halde yeterince somut değildir ve öğrencilerin amaçlarına ulaştığına işaret eden somut davranışsal unsurları içermemektedir. Öğrencilerin yapacağı şeylerle ilgili belirgin tanımlamalar olması, öğrencilerin çözümleri ile ilgili zihin haritalar oluşturma için gerekli olan detayların ortaya çıkmasını sağlar.
Sayfa 19 - Pozitif AmaçlarKitabı okudu
·
71 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.