EĞİTİM KİTLE İMHA SİLAHI John Taylor Gatto için okul düşmanı dersek yalnış söylemiş olmayız. Okulların ıslah edilmesini değil toptan kaldırılmasını savunuyor. Okulların yirminci yüzyılın başında sanayi devri için insan yetiştirmek ve oy hakkı kazanan insanların oylarını yönlendirmek, kontrol etmek için zorunlu yapıldığını söylüyor. Bizler özgürlük ve demokrasi havariliği yaparken, kast sistemi bir şekilde devam ediyor. Üstün insanlar aşağıdakilerle istedikleri gibi oynamaya devam ediyorlar. Hayatlarının on iki yılını küçük binalarda, oturup tahtalara bakarak geçiren insanlar sonunda kendilerine de, topluma da yabancılaşıyorlar. Bu öğrencilerin bir kısmı hayatı ve yaşamın anlamını tatmadan birer izleyiciye dönüşüyor. Yaşamıyor izliyor. Bir kısmı ise içindeki boşluğu uyuşturucu, içki ve cinsellikle doldurmaya çalışırken boşluğu daha da büyütüyor. Okullar bize düşünmeyi öğretmiyor diyor Gatto. Çok fazla sayıda düşünen ve eleştiren insan şirketlerde, fabrikalarda kaosa sebep olur. Çok fazla üreten insan ise dev şirketlerin küçülmesine, sermayenin daha çok kişi arasında paylaşılmasına yol açar. Okullar düzenin itaat eden ve tüketen insan ihtiyacını karşılıyor. Çocukluk yıllarını uzatıyor, yetişkinliğe bir türlü geçemeyen çocuk insanlar yetiştiriyor. On iki yaşına gelen bir insan kendi sorumluluğunu alacak, kendi kararlarını verecek olgunluğa çoktan gelmiştir. Ergenlik diye bir dönem yoktur, zorunlu eğitim ergenliği doğurmuştur ve ehliyeti olmayan öğretmenleri bu çocukların başına rehber tayin etmiştir. Okullarda öğrenciler sıkılıyor, öğretmenler sıkılıyor . Gerçek hayatla doğrudan ilgisi olmayan bilgiler musluktan akıyor, akıyor. Öğretmen mutsuz, öğrenci mutsuz. İşin tuhaf yanı başarılı sayılan öğrenci bile bu bilgileri içselleştirmiş değil. Yanlış anlamayın Gatto eğitim düşmanı değil, kişinin istediği zaman, istediği kişiden, iştediği kadar öğrenmesini destekliyor. Otuz yıl öğretmenlik yapmış sistemi içeriden biliyor, öğrencileri tanıyor. Bir grup öğrenciyi yaya olarak bazı bölgeleri gezip, uzun yürüyüşler yapmaya ve gezdikleri bölgeyle ilgili klavuzlar hazırlamaya teşvik ediyor. Bu yolculuklarda öğrenciler kendilerini keşfediyor, içinde yaşadıkları toplumu yakından tanıma fırsatı buluyorlar. Daha önce sıkı T.V. izleyicisi olup yaşamla ilgisi kalmamış bu gençler bitkisel hayattan gerçek dünyaya uyanıyorlar. Öğrencilerine öğrenmek istedikleri üç şeyi, kendilerinde değiştirmek istedikleri üç şeyi sorup, bunlarla ilgili rehberlik yapıyor. Gatto , sistem çocukları ailenin elinden alıp okullara teslim etti ve bu planlı bir şeydi. Çocuk için en gerekli şey okul değil ailedir, diyor. Bilim ve bilim adamları konusuna gelindiğinde de sistem işine yarayanı destekliyor Darwin türlerin seçilimi, zayıflar ölür güçlüler kalır, güçlülerin kazanması için zayıfların kaybetmesi gerekir der, sanayi devriminin ve elitlerin kazanımına uygun bir söylem. Sömürge devletlerin politikalarını destekleyen onlara bilimsel alt yapı kazandıran bir söylem. Bu sebeple de desteklenmiş . Wallace ise işbirlişi ve adaptasyona vurgu yapar, hayatta kalmak için bunların değerli olduğunu söyler. Adı neredeyse unutulmuştur. Çünkü gücü ellerinde tutanlar paylaşmak değil kazanmak istiyor, üstün olduklarına inanıyor bunu devam ettirmek için de ellerinden geleni yapıyorlar. Gatto gibi okulların gereksiz olduğunu düşünmüyorum, ıslaha ihtiçları olduğu konusunda ise hiç şüphe yok. Gatto bu ıslahın mümkün olmadığını düşünüyor belki de haklı. Alternatif okulların artması niteliklerinin yükselmesi önemli. Okul olmazsa diploma olmazsa orada hayatın biteceğine inanan bizler, fazlasıyla abartıyor, hayatın anlamını ıskalıyoruz. Sistemin içinde kaybolmuşuz yolumuzu bulmak için Gatto gibi cesur insanlara ihtiyaç duyuyoruz. Algılarımızın yeniden açılması için Gatto.

Eğitim: Bir Kitle İmha SilahıJohn Taylor Gatto · Edam Yayıncılık · 20171,234 okunma

·

80 görüntüleme

Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.

Gönderi

Hanife Aydemir