....eğer biz bu nokta üzerinde ne yapabileceğimizi bilirsek, çocuğa sakınımlı bir şekilde davranırsak, belli bir dereceye kadar güdülerine göre davranmalarına izin verirsek, ayrıca güdülerini eğitecek olanaklar sağlarsak, o zaman çocukların alacağı yollar çok rahatlar, yumuşar ve böylece kendi ilkel gereksinimlerini yararlı yollara doğru yönlendirmeyi öğrenirler. Oysa eğitimciler bu ilkel gereksinimleri kendi başına kötü bir şeymiş gibi (önemli enerji kaynağı olmasına karşın) çoğu zaman ortadan kaldırmaya bakıyorlar.