İbn Sînâ, retoriğin eğitimdeki faydasını genel olarak iki bakımdan ele almıştır. İlk olarak halkın çoğunluğunun belli bir düşünce ve inanç çerçevesinde, eğitimi sürecinde bu sanat, yöneticiler için önemli bir işlev görmektedir. İkinci olarak ise teorik konuları yeni yeni öğrenmeye başlayan öğrencilerin bu konuları daha kolay kavraması için başvurulacak en uygun araçlardan biri retoriktir.
Sayfa 283
·
3 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.