"... Soru sormadığı için almakla sahip olmak arasındaki farkı kavrayamayan yaşı büyük aklı yeterince gelişmemiş çocuklara benziyoruz. Doğrusunu söylemek gerekirse horlanıyoruz. Dünya İslam'ı dininden dolayı horlamıyor. Cahilliğinden dolayı horluyor.
"... Müslümanlar 'Bilginin yarısı soru sormaktır' hadisinin akıllı tanımından işe başlayabilirler... Meraksızlığı aşmak zorundayız."
"... Kullanmaya çok yatkın, sahip olmaya çok duyarlı olan bizim toplum, çağdaş teknolojinin yaratılması ve üretilmesi için gerekli bilgi sahibi olmaya hiç meraklı değil..."
"... Müteahhitlerimiz çok başarılı ama metro ve asma köprü için uzman dışarıdan geliyor. Her alanda buna benzer yarım yamalak bir mekanizma çalışıyor. Üst düzey teknoloji alanında -bilimsel yetersizlik nedeniyle- üretemeyince ikinci sınıf teknolojiler ekonomik açık kapama aracı oluyor."
"... Bilimsel jargon vitrin olarak var."
"... Toplum yaşamı birbiriyle çarpışarak güçlenen sayısız öğeden oluşur; kurumlar, düşünceler, biçimler. Birbirlerini teşvik eder, kışkırtır ve onların etkinliklerinden sürekli değişen yeniliklerle beslenen bir toplumsal yaşam oluşur. Son 300 yılın tarihinin yadsınmayacak gerçeği, bu yaratıcı çarpışmaların en güçlüsünün bilim olduğunu göstermiştir."
"Bilimi dışlayan Müslümanlık ortaçağdan bu yana tarihsel bir gerçektir. Bugünkü konumu da bunun kanıtıdır. Fakat bu tavır insan aklının kabul etmeyeceği bir anakronizm'dir ve korkutucu bir geleceğin habercisidir."
Sayfa 27Kitabı okudu
3 görüntüleme
Yorum yapabilmeniz için giriş yapmanız gerekmektedir.