Platon'un gençlik ve olgunluk diyalogları arasında bir geçiş diyaloğu olarak görülür.
Erdemin ne olduğunun tanımını yapmayı amaçlar.
Menon diyaloğa "erdem öğretilebilir mi?" diye başlayınca Sokrates önce erdemin ne olduğunu tanımlamasını ister. Menon erdemin kendisinden değil de çeşitlerinden bahsedince Sokrates asıl aradığının bu olmadığını sorular sorarak karşısındakinin de anlamasını sağlar.
Bir şeyin "ne olduğu" sorusunun, bir şeyin "ne tür bir şey olduğu" sorusundan daha önce geldiği üzerinde durulur.
Diyaloğun belirli yerlerinde dipnotlarla yapılan açıklamalar, metinden elde edilebilecek istifadeyi artırmaktadır.
İyi okumalar.