Ben biliyordum ki, kadim gelenekteki bu, onları fil gibi fil değilde, fil yapmadan, karıncalıklarını unutturmadan sonuna kadar güçle buyruğumda tutamazdım. İnsanlardan öğrendim bunu.
"Zaten bütün yaratıklar görselerdi, duysalardı savaşı, bütün yaratıklar duyabilselerdi savaş çığlıklarını bu dünyada savaş olamazdı. Savaşın iğrençliği bilinmeyen bir şeydir de... Savaşın kötülüğü saklanan bir şeydir de, yaratıklar onun için kabul edebiliyorlar savaşı."
Birçok öğrenci, özellikle de fakir olanlar, okulların kendilerine ne yaptığını bilir. Okullar, öğrencileri içine girdikleri eğitim sürecini ve gerçek yaşamı birbirine karıştırmaları için yetiştiriyor. Düşünceler bir kez bulanıklaştığında yeni bir mantık ortaya çıkıyor: Ne kadar çok işlem yapılırsa, sonuçlar o kadar iyi olur veya artış başarıya götürür. Böylece öğrenci, öğrenmeyi öğretmekle, not almayı eğitimle, yetkinliği diplomayla ve akıcılığı yeni bir şey söyleyebilme yeteneğiyle karıştırmak için eğitiliyor. Öğrencinin hayal gücü gerçek değer için değil, memuriyeti (hizmeti) kabul etmek için “eğitilmiştir."