Harf devriminin tek amacı ve hatta en önemli amacı okuma yazmanın yaygınlaşmasını sağlamak değildir. Okur-yazar oranının düşük oluşunun yegane sebebi alfabenin öğrenilmesinin zor olduğu değildi. Uzun yıllar devlet eğitim sorununa eğilmemiş, kütlesel eğitime önem vermemişti; vermiş olsaydı, oran şüphesiz ki daha yüksek olurdu. Devrimin temel gayelerinden biri yeni nesillere geçmişin kapılarını kapamak, Arap-İslam dünyası ile bağlarını koparmak ve dinin toplum üzerindeki etkisini zayıflatmaktı.
İsmet İnönü-Hatıralar
Sayfa 169 - PINAR YAYINLARIKitabı okudu
“İlk seneler, vakit vakit, gerek para değerinde uğradığımız dalgalanmalardan, gerek ticaret muvazenesinde çektiğimiz güçlüklerden, iktisadi sebep aramaktan ziyade siyasi sebep aramaya
meylimiz vardı.
Zannederdik ki paramızın değerini mahsus düşürüyorlar. Zannederdik ki, ticaret muvazenesini bozmak ve dengeyi sağlamamak için memleket aleyhine kurulmuş tertipler ve siyasi anlaşmalar vardır. Onları işletmektedirler.”
Atatürk'ün döneminde yaşamış ve ona yakın olan kişilerden yazılmış kitaplar, tarihsel bir perspektif sunarak Atatürk'ün liderliği ve dönemi hakkında birinci elden bilgi edinmenizi sağlayabilir. İşte bu konuda önerdiğim bazı kitaplar:
"Atatürk'ün İzinde" - Falih Rıfkı Atay: Atatürk'ün yakın arkadaşlarından olan Falih Rıfkı Atay'ın anılarından oluşan bu kitap, Atatürk'ün liderliğini ve kişiliğini anlatır.
"Atatürk'le Uçan Köşk" - İsmet İnönü: Türkiye'nin ikinci Cumhurbaşkanı İsmet İnönü'nün, Atatürk ile olan anılarını ve deneyimlerini anlattığı kitaptır.
"Nutuk" - Mustafa Kemal Atatürk: Atatürk'ün 1927 yılında Türkiye Büyük Millet Meclisi'nde yaptığı ünlü Nutuk, Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecini ve Atatürk'ün düşüncelerini içeren önemli bir kaynaktır.
"İsmet Paşa'nın Hatıraları" - İsmet İnönü: İsmet İnönü'nün kendi hatıralarını kaleme aldığı bu kitap, Atatürk döneminin önemli olaylarına ve siyasi gelişmelere ışık tutar.
"Atatürk'ün Ağır Tüfekleri" - Kemalettin Kamu: Atatürk'ün yakın korumalarından Kemalettin Kamu'nun anılarını içeren bu kitap, Atatürk'ün günlük yaşamını ve liderlik tarzını anlatır.
Bu kitaplar, Atatürk'ün dönemine ve kişiliğine ilişkin değerli bilgiler sunan birinci elden kaynaklardır. Atatürk'ün liderlik ilkelerini, devrimlerini ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş sürecini daha yakından anlamanızı sağlayacaklardır.
Misokı Millide Arap memleketleri ile irtibatımızı kestiğimizi ilan etmiş olduğumuz halde bile, Türkler, kendilerinden ayrılmış olan Arap memleketlerinin manda adı altında, başka devletlerin himayesine konulmasını akden kabul etmemişlerdir. Yani bir manda usulünü muahede ile kabul etmiş değiliz. Bizden ayrılan memleketlerin kendi kaderlerini kendilerinin tayin etmesini istemişizdir. Buna karşılık, bizden ayrılmış ve ayrılmakta olan Arap memleketlerinin temsilcileri, Lozan müzakereleri esnasında lehimize değil, aleyhimize çalışmışlardır. Tarihi gerçek budur.
Bir zaferden sonra ordu içinde muharebeyi kazanan benim, bizim kıtaatımızdır, yahut sizsiniz, sizin kıtaatınızdır gibi bir yarışma başladı mı, bu konuşmalar bir dedikodu halinde, ufak rütbeden büyük rütbeye kadar, ordu içinde herkese sirayet eder. Ben, muharebe esnasında kıtaat arasına yayılan bu çeşit dedikodulardan son derece ürkerim. Çünkü muharebe şerefini paylaşmak yarışı, bir hastalık, kıta kumandanları ve subayları arasına girerse, az bir zamanda, kıtaatın birbirine yardım etmesi ve birbirinin başarısını tamamlaması gayreti söner. Bu hal bir ordu için son derece tehlikelidir.
Sakarya Muharebesi, Türk ordusunun henüz seferber olmamış, buhranlar içinde geçen teşkilatlanma zamanının son muharebesidir.