Videolar
Dil, bir toplum için kimlik, kültür ve tarihin taşındığı en kritik köprüydü. Dil ve o dilin aleti konumundaki alfabe değiştiği zaman kimlik, kültür ve tarihe dair bağlamlar ortadan kalkıyor, köksüz ve derinliksiz, dünle yarın arasında kaybolup gitmiş bir toplum meydana geliyordu.
Gulca'da adeta fiziksel bir acı çekerek fark ettiğim bir başka hakikat daha oldu Harf devrimiyle Türkiye'de yaşanan tarihi kırılma, bizim Müslüman coğrafyanın çeşitli halklarıyla iletişim ve irtibat imkânlarımızı da yok etmiş Ortak alfabe olmayınca, zaman içinde ortak kelimeler ve o kelimelere yük lenen deruni manalar da ortadan kalkmış. Telafisi olmayan, yürek yırtıcı bir kayıp.
Hz Peygamberin (sav) mute seferine gönderirken Abdullah Bin revaha'ya ettiği şu tavsiye Hep aklıma gelir : Sen yarın Allah'a çok az secde edilen bir beldeye varacaksın. orada secdeleri çoğalt Allah'ın az hatırlandığı yerlerde zikre namaza Kur'an'a yoğunlaşmak Nebevi bir emirdir bizim için. Bereketi mayalamak ve Gittiğimiz her yere yaymak adına.
Çin yönetimi 2017'de Doğu Türkistan'daki okullarda Uygur dili ile eğitim öğretimine yasaklayarak bütün müfredatı çinceye dönüştürdü haliyle bugün alttan yetişmekte olan Uygur nesiller, yıllar süren resmi eğitim hayatları boyunca uygurcayla hiç karşılaşmayacak. Evde ve aile ortamında ne kadar konuşuluyorsa, uygarcayı ancak o kadar muhafaza edebilecek. Çin eş anlamlı olarak uygarca eser veren şair yazar ve akademisyenleri de ağır bir baskı uyguladığı için uygurca'nın Doğu Türkistan'da yaşayan Uygurların hayatından kademe kademe çekilmesi söz konusu.
Müslüman mezarlıklarının adım adım ortadan kaldırılması da çin'in uygulamaya koyduğu bir başka siyaset. Mezarlıklar bir milletin tapu senedi olduğundan Doğu türkistan'ın Uygur kimliğinin senetlerini yırtıp atmaya odaklanıyor Çin yönetimi. Böylece hafıza kaybı da derinleştirerek Uygurların tarih içinde Yitik bir millete dönüşmesini amaçlıyor.
Çin, tarihi şehirlerin tamamında sistemli, planlı ve uzun vadeli bir yıkım gerçekleştiriyor.