Yunus Emre veya Mevlana'nın şiirlerinin vezinlerini öğrenciye öğretmek, felsefelerini işliyor olmak anlamına gelmez. Türk Dili ve Edebiyatı derslerinde Yunus Emre'ye değiniyor olmak, bir Türk şairine referansta bulunmak yeterli değildir. Yunus Emre'nin üslubu itibariyle şiiriyetle işlediği aslında bir İslam metafiziğidir. Bu İslam anlayışının bugün İmam-Hatip liseleri ve İlahiyat fakültelerindeki İslam formatını şekillendirmesi gerek.