P4C (Philosophy For Children), yani "Çocuklar İçin Felsefe" son dönemin moda yaklaşımlarından bir tanesi. Özel okulların ve etüt/eğitim merkezlerinin güç gösterilerinden biri gibi görünüyor uzaktan bakınca. Ancak yine de hem çocuk hem de felsefeyi aynı kavram alanı içinde bulundurması heyecanlandıran bir iş.
Şimdiye dek herhangi bir "P4C" atölyesi görmedim, nasıl olur, nasıl olmaz hiçbir fikrim yoktu ama Birleşik Devletler'de pek çok farklı okulda farklı yaş gruplarından çocuklarla atölyeler yapmış Peter Worley'in yazdığı, kitabın ön sözünü de yazan "Little Thinkers Society" kurucusu Dr. Özge Özdemir'in çabalarıyla dilimize çevrilen bu kitabı okuduktan, birkaç kez okuduktan sonra fiziksel olarak birbirimize yakın olacağımız zamanlar gelince bu atölyeleri denemek için içimde oluşan istek epey güçlü oldu.
Kitabın yapısı üzerine konuşalım biraz da. Kitap iki ana bölümden oluşuyor: İkinci bölüm, çocuklarla yapılacak yirmi beş felsefe atölyesini barındırıyor. Kimi atölyeler zengin içeriğe sahipken kimi atölyeler sizin de içeriğe katkı sağlamınızı zorunlu kılacak düzeyde kısıtlı. Kitabın birinci bölümü ise kitabın nasıl kullanılacağıyla ve bu atölyelerin nasıl yapılacağıyla ilgili uyarı, strateji ve teknikleri; kolaylaştırıcı olarak sizin hangi hassas noktalara dikkat etmeniz gerektiğini barındırıyor. Yaklaşık kırk sayfa süren bu bölümü okurken istemsizce artık bitse de atölyelere geçsek hissiyatı uyansa da o atölyelerin doğru şekilde işlenmesi için bu bölümün dikkatli şekilde, notlar çıkararak okunması mecburi ve önemli.
