İnsan ve Hayat - Sayı 163 (Eylül 2023)
İnsan ve Hayat DergisiSözler ve Alıntılar
"Sevgili eğitimciler..."
Bir eylül düşünün, başlangıçları bekleyen ve yeni sayfaların açıldığı, yazın neşesini sessizce telaşa bırakan bir eylül. İleriye dönük planlarla adım atarken, sarı yapraklar ve yemyeşil umutlar ile bezenmiş bir yolda ilerliyoruz. Sonra eğitimci olduğumuz geliveriyor akla. Çocukça hayalleri bir tarafa bırakıp, aylık planları, sınıf yönetimini, toplantıları sıralıveriyoruz zihnimize. Gerçekçi düşünerek bir plan oluşturmaya çalışırken; "Acaba ne olacak? Çocuklar okula alışabilecek mi? Enerjim buna yeterli mi?" gibi sorularla mücadele ediyoruz bir yandan....
Etkili öğrenme, verimli dönem, sağlıklı zihin, bilinçli fehim, başarı ortam, eğitici rehberlik, ölçülü yaklaşım sağlamanın büyük çaba gerektiren konular olduğunu biliyoruz. Bu etkenleri etkin kılmanı kilit noktası, bir kelimeden geçiyor sevgili eğitimciler! Disiplin.
Sayfa 24Kitabı okudu
Motivasyon
Motivasyonun tek başına yetmediği gibi hayat, bazen motive olmadan da bir şeyler yapmayı gerektirir. Bu da bizi motivasyondan daha önemli bir hususa götürür; buna disiplin, kararlılık yahut metanet denir. Öğrencilerin genel durumu, Yusuf'un haline benzer. Sene başında yoğun tempoyla çalışmaya başlayan, yüksek motivasyona sahip birçok öğrenci, iki ay sonra, yarıştan kopmaya başlar. Hedeflediği puana ulaşmayı başaran, azınlıkta kalan bir grup öğrenciyse, disiplinli bir şekilde çalışmaya devam eder. Yüksek puan alan yahut hedefine ulaşan öğrenciler, disiplinli bir şekilde düzenli çalışanlar arasından çıkar. Bunların çoğunluğu, isteğin gelmesini beklemeyen, kendisi gitmeye çalışan, motivasyona bel bağlamayan öğrencilerdir.
İş yaparken zoru başarmaya mı çalışmalıyız, yoksa kolayını bulmaya mı çabalamalıyız? Galiba zor da olsa kolay da olsa, başarmaya uğraşmalıyız.
MOTİVASYON VE DİSİPLİNİN BİRBİRİNİ TAMAMLAYAN YÖNLERİ
• Motivasyon kısa soluklu, disiplin daha uzun solukludur.
Disiplinli olmak için motivasyona, motivasyonu faydalı hale getirmek için de disipline ihtiyaç vardır.
• Disiplin yoksa motivasyon bir anda alevlenir, parlar, peşinden söner. Motivasyon yoksa bir süre sonra disiplin sekteye uğrar.
• Motivasyon, çalışmayı başlatır; disiplin, çalışmayı devam ettirir. Çalışmaya devam edince başarı gelir. Başarı gelince motivasyon artar.
• Disiplin, zorlayıcıdır (zorlanmadan öğrenme ve başarı gelmez); motivasyon bu zorluğu kolaya çeviren unsurdur.
• Motivasyonun yüksek olması, disiplini kolaylaştırır. Disiplinin olmayışı, motivasyonu azaltır. Disiplinin varlığı, motivasyonu sağlar.
• Derler ki, ilmin başı soğandan acı, sonu baldan tatlıdır. Bunu bilen ilim ehli, sondaki bala ulaşma motivasyonuyla, baştaki acıya tahammül gösterir, disiplin içinde çalışır.
• Disiplin ve motivasyon, birbirinden farklı unsurlar olsalar da birbirine tezat teşkil etmezler. Birbirlerini tamamlayıcı, destekleyici bir hüviyetleri söz konusudur. Disiplin, sıradanlaştığında motivasyon devreye girer, motivasyon azaldığında disiplin, durumu kurtarır.
"Kolay kazanılan başarının hiçbir vakit hayrı görülmez."
Sayfa 14Kitabı okudu
"- Oturup ağlamak istiyorum.
- Koşarken de ağlayabilirsin.”