Kapitalizm ve Özgürlük
Milton FriedmanKapitalizm ve Özgürlük Gönderileri
Kapitalizm ve Özgürlük kitaplarını, Kapitalizm ve Özgürlük sözleri ve alıntılarını, Kapitalizm ve Özgürlük yazarlarını, Kapitalizm ve Özgürlük yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.eğitimde devletin rolü
Eğer kasıtlı olarak, yaratıcı, atılgan ve kendine güvenen insanları işten çıkarıp onların yerine kalın kafalı, sıradan ve hayal gücünde yoksun olanları işe alacak bir sistem geliştirmek isterseniz yapmanız gereken tek şey bugün büyük kentlerde ve ülke çapında uygulanan sistemi taklit etmek ve öğretmen olabilmek için diploma zorunluluğu koyarak standart maaş sistemi uygulamaktır.
Sayfa 150 - serbest
eğitimde devletin rolü
Vatandaşlarının büyük çoğunluğunun asgari düzeyde okuma yazma bilmedikleri ve bilgi sahibi olmadıkları, bir dizi ortak değeri yaygın biçimde kabul etmedikleri bir toplum istikrarlı ve demokratik olamaz. Eğitim ikisine de katkıda bulunur.
Sayfa 138 - serbest
eğitimde devletin rolü
Bir başka temel nokta daha: Okullarda "öğretim" ile "eğitim"i ayırt etmek önemlidir. Ne öğretim tamamıyla eğitimdir ne de eğitim sadece öğretim. Dikkate alınması gereken eğitimdir. Devlet etkinlikleri çoğunlukla öğretim ile sınırlıdır.
Sayfa 138 - serbest
mali politika
İşleri berbat etmemiz, sürekli olarak tam aksi istikamette davranmamızdan ileri gelmiyor; eğer öyle olsaydı, her seferinde ilk yapmamız gerektiğini düşündüğümüz şeyin tam tersini yaparak durumu kolaylıkla iyileştirebilirdik. Aslında işleri, zaten berbat olan diğer durumların üzerine biraz daha bozukluk ekleyerek daha da kötü hale getiriyoruz.
Sayfa 127 - serbest
mali politika
Bütün siyasi görüşler bir yana, gerek mali politikada, gerekse para politikalarında, vergilerde ve harcamalarda ölçülü planlı değişiklikleri duyarlı bir istikrar sağlama mekanizması olarak kullanmayı, çok açık bir ifadeyle, yeterince bilmiyoruz.
Sayfa 127 - serbest
uluslararası mali ve ticari düzenlemeler
Hemen başlatılacak ama aşamalı olarak yürütülecek bir program çerçevesinde, gerek bizim, gerekse diğer ülkelerin "gönüllü" olarak kabul ettiği tüm ithalat kotaları ya da diğer miktar kısıtlamaları her yıl %20 oranında arttrılmalı; öyle ki, tümüyle vazgeçilecek kadar yüksek, işe yaramaz ve işlemez olsun. Ayrıca önümüzdeki on yıl içinde tüm tarifeler her yıl mevcut düzeyinin onda biri kadar azaltılmalıdır.
Sayfa 121 - serbest
özgür bir toplumda devletin rolü
Devletün rolü, daha önce de ele aldığımız üzere, piyasanın kendi başına yapamayacaklarını yapmaktır; yani oyunun kurallarını belirlemek, hakemlik yapmak ve kuralları uygulatmak.
Sayfa 62 - serbest
özgür bir toplumda devletin rolü
Birleşik Devletler'de "özgür"ün anlamı, herkesin bir girişimde bulunma özgürlüğünün olmasıdır; bu da mevcut girişimcilerin daha iyi bir ürünü aynı fiyattan ya da aynı ürünü daha düşük fiyattan satmaları dışında, rakiplerini piyasadan uzak tutma özgürlüğüne sahip olmamaları demektir.
Sayfa 60 - serbest
ekonomik özgürlükle siyasi özgürlük arasındaki ilişki
Siyasi özgürlük, bir bireyin diğer bir bireyden baskı görmemesi demektir. Özgürlüğe yönelen en temel tehdit zor kullanma gücüdür ve bu güç, ister bir monarkın, bir diktatörün, isterse bir oligarşinin ya da o anki çoğunluğun elinde olsun, tehdit olmayı sürdürür. Özgürlüğün korunması için gücün bu şekilde yoğunlaşmasını mümkün olduğu kadar engellemek gerekmektedir.
Sayfa 45 - serbest
ekonomik özgürlükle siyasi özgürlük arasındaki ilişki
Serbest piyasaya karşı olanların çoğu, özgürlüğün kendisine inanmamaktadır. Serbest piyasanın varlığı, elbette ki, devlete olan ihtiyacı ortadan kaldırmaz. Tersine, devlet hem"oyunun kuralları"nı belirlemek için bir forum olarak, hem de kararlaştırılan kuralların yorumlanması ve uygulanması için bir hakem olarak gereklidir.
Sayfa 46 - serbest
giriş
Devletin başlıca işlevi, özgürlüğümüzü hem düşmanlardan hem de yurttaşlardan korumak; adalet ve düzenin sürekliliğini sağlamak; özel anlaşmaları uygulatmak ve rekabetçi piyasaları güçlendirmektir.
Sayfa 29 - serbest
Yarattığımız devletin, özgürlüğümüzü koruması için kurduğumuz hükümetin o özgürlüğü yok edici bir Frankenstein'a dönüşmemesini nasıl sağlayabiliriz?
Sayfa 28 - serbest
giriş
Özgür insan ne ülkesinin onun için neler yapabileceğini ne de kendisinin ülkesi için neler yapabileceğini soracaktır. Onun yerine, şu soruyu yöneltecektir: "Ben ve diğer yurttaşlar bireysel sorumluluklarımızı yerine getirmeyi kolaylaştırmak için, çeşitli hedef ve amaçlarımızı gerçekleştirmek ve hepsinden önemlisi, özgürlüğümüzü korumak için devlet aracılığıyla neler yapabiliriz?
Sayfa 28 - serbest
giriş
Özgür bir insan için ülkesi, onu oluşturan bireylerin toplamıdır, bireylerin üzerinde ve onları aşan bir şey değil. Kişi ortak ulusal mirastan gurur duyar ve ortak toplumsal geleneklere sadıktır. Qncak devleti ne lütuf ve ödüller bahşedici ne de körü körüne tapılacak ve hizmet edilecek bir efendi ya da Tanrı olarak görür; devlet onun için yalnızca araçtır.
Sayfa 27 - serbest