Kolay ve İyi Öğrenme Teknikleri
Reha Oğuz TürkkanSözler ve Alıntılar
Bilgi Çağı ve “Bilgi Toplumu” sloganları da eğitimcilerin bir kısmını (bizde yüzde doksanını) feci bir yanılgıya götürüyor. Eğitimin amacının öğrenciye “bilgi vermek, bilgiyi aktarmak, beynini bilgi deposu olarak kullanmak” olduğunu sanıyorlar. Bilgi ise, kerpeten gibi, çekiç gibi, otomobil gibi, sadece kullanılacak bir araçtır. Kullanmasını bilmezsek araç bir işe yaramaz. Şu halde mühim olan, Bilgiyi Kullanmayı Öğretmek ve Öğrenmektir.
Sayfa 14
Beynin. yanlamasına "Sol ve Sağ Beyin" yapısı olduğu gibi, üstüste bir yapısı da vardır ve bu şekilde 3 beyin mevcuttur:
İlki - ve en eskiden oluşanı- "Beyincik"tir.
Belkemiğimizin beyne şişkinleşerek giren uzantısıdır. Bu beyin
reflekslerim izi kontrol eder, yani düşünmeden yaptığımız şeyleri; nefes
almak gibi. Korku ve saldırganlık gibi içgüdü tepkilerinin de buradan
kaynaklandığı tahmin ediliyor.
"Orta Beyin", Beyinciğin üzerini kaplamıştır. Artarda yapılacak
işler, tehlikeden kaçmak, gıda bulmak gibi ve hisler, belki de bilinç-altı
duyguları buradan kaynaklanır.
"Ön-Beyin" (Büyük Beyin) insanda en gelişmiş olan beyin parçasıdır. Üst tabakası ise "Korteks" denen en önemli fonksiyonların
merkezidir; mantığın, düşüncenin, konuşmanın, yeteneklerin, sanat
duygusunun ve sezişlerin yuvasıdır. Ayrıca vücut hareketlerinin de
kontrol noktasıdır ve işte eğitimcileri en çok ilgilendiren de bu kısımdır.
Sayfa 57 - AlfaKitabı okudu
Uykuda öğrenim, henüz tartışmalı, belki de yabancı dil öğreniminde yardımcı bir teknik.
Sayfa 24 - AlfaKitabı okudu