Mutluluğun Kazanılması Gönderileri
Mutluluğun Kazanılması kitaplarını, Mutluluğun Kazanılması sözleri ve alıntılarını, Mutluluğun Kazanılması yazarlarını, Mutluluğun Kazanılması yorumları ve incelemelerini 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.
Arap dilinde imam kavramına gelince, o sadece örnek alınan de kabul gören anlamına gelir. Yani o, ya mükemmelliği veya amacı kabul gören kişidir.
Filozof, en yüksek yönetici, hükümdar, kanun koyucu ve imam ifadelerinin aynı anlama geldiği ortadadır. Bu kelimelerden hangisini alırsanız alın, dilimizi konuşan insanların çoğunluğunda her bir kişinin işaret ettiği şeye bakıldığında, hepsinin tek ve aynı fikri ifade etmekte birleştiklerini görürsünüz.
Sayfa 47Kitabı okudu
Felsefenin ispat ettiği her konuda din ikna eder
Eskilere göre din, felsefenin bir taklididir. İkisi de aynı konuları içerir ve varlıkların ilkeleri hakkında bilgi verir. Çünkü ikisi de varlıkların ilk ilkesi ve ilk nedenle ilgili bilgi verir ve ikisi de insanın kendisi için varlığa getirilmiş olduğu nihai amaç, yani en üstün mutlulukla diğer varlıkların nihai amaçları hakkında bilgi verir. Felsefenin bütün bunlarla ilgili olarak akla veya tasavvura dayanarak bilgi verdiği her konuda, din hayalgücüne dayanan bilgiler verir.
Sayfa 44Kitabı okudu
Her öğretim iki şeyden meydana gelir: öğretilen şeyi tasavvur ettirme ve onun kavramını ruhta meydana getirme. ♡
Sayfa 44Kitabı okudu
Gerçek anlamda tam, mükemmel bir filozof, hem teorik ilimlere sahip, hem de onları diğer insanların yararına, söz konusu insanların imkânları ölçüsünde kullanma gücüne sahip olan kişidir.
Hakiki filozof üzerine düşünülürse , en yüksek yönetici ile arasında hiçbir fark olmadığı görülecektir.
Sayfa 43Kitabı okudu
Felsefe ilmi ♡
İlimler içinde en üstün olanı ve en fazla hükmetme hakkına sahip olanı, bu ilimdir.
Geri kalan hâkim ilimler, bu ilmin hizmetkâlarıdır.
Bu ilimler, sadece o ilmi taklit ederler ve o ilmin amacının gerçekleşmesi için kullanırlar. Bu amaç ise en üstün mutluluk ve insanın elde edebileceği en üstün mükemmelliktir.
Bu ilme sahip Yunanlar, onu hakiki hikmet ve en üstün hikmet diye adlandırırlar ve onun elde edilmesine ilim, onunla ilgili zihin durumuna ise felsefe derlerdi. Bununla en üstün hikmeti arama ve sevmeyi kastederlerdi. Onu elde edene filozof derler ve bununla da en üstün hikmeti seven ve onu arayan kişiyi kastederlerdi.
Sayfa 42Kitabı okudu
Bütün milletlerin paylaştığı şeyi, yani hepsinde ortak olan insani tabiatı ve akabinde her milletin her grubuna özel ne varsa incelemelidir. Bütün bunları kavramalı, her milleti düzeltebilecek ve mutluluğa taşıyabilecek fiil ve melekelerin yaklaşık da olsa güncel bir listesini çıkarmalı ve onlarla ilgili olarak kullanılması gereken gerek teorik, gerekse pratik erdemlere ilişkin ikna edici kanıt türlerini özel olarak belirlemelidir.
Sayfa 38Kitabı okudu
Her varlık, varlık düzeninde ki özel konumuna uygun olarak gerçekleştirme imkânına sahip olduğu en yüksek kemale erişmek için meydana getirilmiştir. İnsana has kemale en üstün mutluluk denir ve insanlık düzenindeki konumuna göre her insan, ait olduğu insan türüne mahsus olan en üstün mutluluğa sahiptir.
Sayfa 36Kitabı okudu
Nasıl ki bir aile reisi, o ev halkının karakterini şekillendirir ve onları eğitirse, çocuk ve gençlerin bakıcıları nasıl onların karakterini şekillendirir ve onları eğitirse, hükümdar da milletin karakterini şekillendirir ve onu eğitir.
Sayfa 35Kitabı okudu
Azim sözlü ve ailemle aşılanabilir.
Sayfa 33Kitabı okudu
Öğretim ve Eğitim
Öğretim millet ve şehirlerde teorik erdemleri varlığa getirmektir. Eğitim ise milletlerde ahlâki erdemleri ve pratik sanatları varlığa getirme yöntemidir. Öğretim sadece sözle olur; eğitim ise milletleri ve şehir insanlarını, pratik melekelerin sonucu olan fiillere, onlarda bu fiilleri gerçekleştirmeye yönelik bir azim yaratmak suretiyle alıştırmakla olur.
Sayfa 33Kitabı okudu