Her kitabın sonunda dönüp geriye bakarım aklımda ne kaldı diye?
Bu kitabın ardından ise iyiki okuyorum ve okumayı seviyorum dedim.
Çünkü insan ne kadar bilirse o kadar bilmediğinin farkına varırmış. Okumak bilmek değil bilenlerin sohbetine talip olmakmış. Okunan her kitapta farklı bir dünyayı tanırmış. Velhasılı insan "Okuduğu Kadarmış"...
Okuma AşkıCemal Nar · Yüzakı Yayıncılık · 201278 okunma
Yazarın bu okuduğum ilk kitabıydı. Okuma yazma üzerine yazılmış kitaplar,dergiler, istatistikler,örnekler...
Ve çözüm önerileri. Dolu,dolu-dopdolu.
Tavsiye eder, iyi okumalar dilerim.
Okuma AşkıCemal Nar · Yüzakı Yayıncılık · 201278 okunma
Merhaba pek kıymetli 1K'lı dostlarım!
Aslında bu kitabi daha once bitirmistim. Yorum yazmaya ancak zaman bulabildim.
Bu kitabin yazari
hakikaten okuma askiyla yanip tutuşuyor masEllah. Ornek aldigi ustatlarin okuma aliskanliklarindan, okuma konusundaki makalelerden ve istatiksel calismalardan bahsederek, kendi tecrubelerini, fikirlerini, hayallerini de katarak espirili uslubuyla cok iyi bir sohbet açıyor okuruna. Cay kaghve icerek okuyun :)
Olumsuz yorumum da şu ki;
Bu kitap 432 sayfa. Nereden baksaniz yaklasik 100 sayfa daha eksik olabilirdi dersiniz. Cok fazla tekrara düşmüş.
O kisimlari normal sartlarda atlardim ama yazar kendine oyle saygi duyduruyor ki (benden duymus olmayin eskilerden emekli ogretmenmis) okumazsaniz olmuyor :)
Hasili kelam okuyun derim.
Fatma Zehra Akyiğit
Cemal Nar’ın “Okuma Aşkı” kitabını okudum. Adından da anlaşılacağı gibi kitap, okuma alışkanlığı kazandırmayı amaçlıyor. Zaten okumayı seven birini ne kadar etkiler tartışılır ama özellikle “vakit bulamıyorum” gibi bahanelerin arkasına saklananlar için oldukça motive edici bir eser.
Kitapta okumanın önemi vurgulanıyor, hangi eserlerin okunması gerektiğine değiniliyor ve istatistiklerle okuyucu teşvik ediliyor. Yer yer katılmadığım bazı isimlere değinilmiş olsa da bunu çok büyütmedim.
Genel olarak akıcı ve okuma isteği uyandıran bir kitap. Okumayı sevdirmek için hediye edilebilecek bir eser.
Okuma AşkıCemal Nar · Mostar Yayınları · 201978 okunma
Hayırlı günler istafedeli okumalar arkadaşlar...
Cemal Nar hocamız bu kitabında hem öğretmen hem derviş olarak okumanın maddi ve manevi boyutunu kendi hayat tecrübelerinden birer birer aktarıyor.Bazı bölümleri ise okurken ismi geçen kitap ve yazarları araştırarak ilerledim kimilerini okuma listeme alırken kimi eski kitapların aslında tavsiye niteliğinde yazdığı işaret ettiği kitabın aslında aile kitaplığımız da olduğunun farkına vardım. Ciddi bir tecrübe ve araştırma ile okumanın şahsi ailevi okul arkadaş ülke ve dünya toplumu üzerindeki eksiklerini anlatarak yer yer işaretlerde bulunuyor. Eğer kitabı okurken işaretleri tavsiye niteliğinde atfedersek büyük katkı sağlayacağını umuyorum.Neden okumalıyız? Nasıl okumalıyız? Niçin okumalıyız? Kimi okumalıyız? Okunacak yazarların geçmişi ve kendi hayat tecrübelerinden çözümleme getirerek bizlere gösterdiği işaret! Okumaya nereden başlamalıyız? Okumaya nasıl başlatmalıyız? İçeriği çok zengin bir kitap...
Şahsi olarak okumaktan zevk aldığım ve serisinin 2. Kitabından başlamışım en kısa zamanda 1. Kitabını da okumayı planlıyorum. İlk okuduğum kitabıyla Cemal hocamın kalemi kale niteliğinde olduğunu fark ettim. YouTube üzerinde şahsi kanalı mevcut. Şahsıma atfederek söylüyorum işaretleri tavsiye olarak atfeddiğim de neredeyse 5/3 kısmını kazanım olarak katkı sağladığını söyleyemem çünki yoğun bir araştırma sonucu elde ettiğim kazanamımları bu kitapta işaret ederek açıklamış.Derviş kitaplığında bulunması gereken bir ESER olarak bu fakirde sizlere acizane tavsiye ediyorum...
Okuma AşkıCemal Nar · Mostar Yayınları · 201978 okunma
Müthiş güzel… Teşekkürler Cemal hocam. Bize değer kattınız! Keşke 18-20’li yaşlarda okusaydım. Tekrar tekrar. Tam bir motivasyon eseri. Okumayı iki kere daha fazla seviyorsunuz… İstifade ettim, istifade edilmesini isterim. Tavsiyedir.
Okuma AşkıCemal Nar · Mostar Yayınları · 201978 okunma
Yazar ülkemizdeki okuma durumunu öğretmen olmasınında etkisi ile bizlerden daha fazla gözlemlemiş bu konuyu kendine dert edinmiş ve bunun için bu eseri yazma ihtiyacı duymuş .
Kitap genel olarak yazarın söyleşilerinden ,hatıralarından, ünlü düşünürlerin anekdotlarından ve ülkemiz ile ilgili istatistik ve gözlemlerden oluşuyor. ''Okumanın anlamı ve amacı , Kitap Tavsiyesi , Neden Okumuyoruz , Sorunun Çözümü '' kitabın alt başlıklarını oluşturuyor. Kitabı okurken eğer sizde ülkemizin maalesef aşırı yetersiz okuma oranını dert ettiyseniz kendinizle aynı fikirde bir ile sohbet ediyormuş hissine kapılıyorsunuz .Onu dinliyorsunuz zaman zaman sizde birşeyler sözlemek istiyorsunuz .
Ben kitabı faydalı bulduğumu söylemek isterim. Umarım bu meseleyi daha fazla insanlar dert edinir ve ülkemiz okuma ve okuduğunu anlama konusunda gelişmiş ülkeler seviyesinde zirvede yer olur . Unutulmamalı ki bu asır da en önemli şey iletişim ve bilgidir .Bilgiye sahip olan ve hükmeden en önde olacaktır
İlköğretimini Kahramanmaraş'ta, Ortaöğretimini Diyarbakır İmam Hatip Lisesi'nde tamamladı. Daha sonra 1973 yılında Kayseri Yüksek İslam Enstitüsü’ne kaydoldu. 1977 yılında Andırın Lisesi'ne din dersi öğretmeni olarak, 1980'de Kahramanmaraş İmam Hatip Lisesi’ne atandı. 2003'te aynı okuldan emekli oldu. Öğretmenliği yanında uzun yıllar çeşitli ortamlarda dersler, seminerler, konferanslar ve camilerde vaazlar vermiştir. Çeşitli gazete ve dergilerde yazılar yayınlamıştır. Yazı ve konuşmalarında ana kaynak Kur’an ve sünnettir. Eserlerinde ana tema İslam, ilim, eğitim, davet ve tebliğ, iman ve akaid, İslam hukuku ve terbiyesi, tefsir, çağdaş fikir akımları, devlet ve siyaset, yönetim ve özgürlüklerdir. kendisine ait iki internet sitesi vardır. Birisinde yazı, diğerinde görsel bilgiler sunmaktadır: cemalnar.comilimistan.com Ayrıca habervaktim.com sitesinde köşe yazarlığı yapmaktadır. Evli ve dört çocuk babasıdır.