Peygamberimizin Örnekliğinde Gençlerle İletişim
KolektifPeygamberimizin Örnekliğinde Gençlerle İletişim Sözleri ve Alıntıları
Peygamberimizin Örnekliğinde Gençlerle İletişim sözleri ve alıntılarını, Peygamberimizin Örnekliğinde Gençlerle İletişim kitap alıntılarını, Peygamberimizin Örnekliğinde Gençlerle İletişim en etkileyici cümleleri ve paragragları 1000Kitap'ta bulabilirsiniz.Peygamberimiz (s.a.v) yaşasaydı..
"İnsanlar yalan söylemezdi."
"Herkes ibadetlere dört elle sarılırdı"
"Her günümüz daha huzurlu olurdu."
"Eğitim sistemi değişebilirdi."
Sayfa 107Kitabı okudu
" Kolaylaştırın ,zorlaştırmayın ; müjdeleyin ,nefret ettirmeyin ve hüküm verirken birbirinizle uyum içinde olun ."
(Buhari, Cihad,164)
Gençler sevdikleri kişilerle özdeşim kurarak , onlar gibi olmak istemekte ,onların tutum ve davranışlarını benimseme eğilimi göstermektedir.
aynalar şehrinde,
kendimize yabancılaşıyoruz.
Hz. Peygamber gençleri gündelik hayatına dahil etmekle kalmamış, bilakis onları "kendi" dünyasına katmıştır.
Sayfa 22Kitabı okudu
Gençler artık Peygamberin (s.a.s) olmadığı yer ve zamanda da onun gibi davranmaya başlamıştır.
Sayfa 37 - DibKitabı okudu
SEVGİ VE ÖZLEM
"Hasrettik her şeyine:elif gibi duruşuna, aydan parlak yüzüne, misk kokuna,baldan tatlı sözlerine hep özlem duyanlardan olduk. Sevdik çok sevdik seni,en kalbi duygularımızla sevdik, kalbimizi muhabbetin kapladı ve bu ümmetin en kıymetlisi sen oldun ya Muhammed (s.a.s.)."
Sayfa 86Kitabı okudu
"Biz ergenlik çağındaki bir grup genç Resulûllah ile beraberdik. Kur'an'ı öğrenmeden önce imanı öğrendik. Sonra Kur'an'ı öğrendik. Kur'an sayesinde imanımız dahada arttı. "
Sayfa 55Kitabı okudu
Dünya üzerindeki sorunların çözümü için bir kurtarıcı beklemek yerine her bireyin kendi sorumluluğunu yerine getirmesi ile güçlüklerin aşılabileceginin altı çizilebilir .
Din eğitimcileri ,dinin anlatılan değil yaşanan ve yaşatılan bir tecrübe olduğunu hatırlatırında tutmalıdır. çünkü gençleri dini yaşamaya çağırırken onlara Allah'ın ifade ettiği gibi dünya ve ahiret mutluluğu vadetmeleri gerekir .