Sözler ve Alıntılar
"Gözlük takan biri için, gözlük 'burnunun dibinde' denecek kadar yakın olduğu halde. kişinin çevresini kuşatan dünyada, yine o kişiye. karşı duvarda asılı tablodan daha uzaktır. Bu aletin yakınlığı o derece az hissedilir ki, olağan koşullarda fark edilmez bile."
HEIDEGGER
Varlık ve Zaman
Okul, kültürün aktarılması görevini aileye bıraktıkça, verimliliği önceden edinilmiş ve eşitsiz biçimde paylaştırılmış bir yetkinliğe bağlı olan okul eğitimi de etkilediği kişilerin başat eşitsizliklerini benimseyecek ve meşrulaştıracaktır.
Müze ziyaretinin mutlaka belli bir doğrultuda gerçekleşmesini istemek gereksiz bana kalırsa. Ben şahsen özgür olmayı, esinlenirken ve seçim yaparken tek başıma olmayı seviyorum. Çok ileri gitmek istemiyorum, fakat müze ziyaretini yolculuğa benzetebilirim - ama Montaigne tarzı bir yolculuğa: Kendini havaya ve rüzgara bırakarak, sapalara girerek, o anın tadını çıkararak, acelesi, kılavuzsuz, geçmişi hayal ederek..
...kişi müze ziyaretinde bulunmadıkça bu eksiğin farkında olmayacaktır. Müzeye gitme niyeti ancak ortaya çıktıktan sonra gerçekleştirilebileceğine göre, buradan da ancak gerçekleştirildiği takdirde var olabileceği sonucu çıkarılabilir; az rastlanır olan şey sanat nesneleri değil onlardan yararlanma eğilimidir, çünkü "temel ihtiyaçlardan" farklı olarak bu "kültürel ihtiyacı" eğitim yaratır. Buradan da şu sonuç çıkar: Kültür eserleri karşısındaki eşitsizlik, "kültür ihtiyacını" yaratan ve aynı zamanda bu ihtiyacı gidermek için gerekeni veren okulla ilgili eşitsizliklerin büründüğü çehrelerden biridir.
Müzelerin kapılarını kalabalıkların çalması iyi bir şey olsa da, kapıdan giren ziyaretçinin sanat eserleriyle derinlikli bir karşılaşma yaşaması için şu biricik öğeyi bulması gerekir: sessizliği.
Düzenli biçimde müze gezmek biraz da eşdeğer sıklıkta tiyatroya gitmeyi, aynı düzeyde olmasa da konsere gitmeyi gerektirir. Buna benzer biçimde, bilgi ve beğenilerin(eğitim düzeyine sıkı sıkıya bağlı) takımyıldızlar halinde yan yana şekillendiğinin belirtilerini görüyoruz; resim alanındaki bilgi ve tercihlerin örnek yapısı ile müzik alanındaki, hatta caz ve sinema alanlarındaki aynı türden bilgi ve belgelerin yapısı arasında bir bağ olması olasılığı gayet yüksektir.